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たけし先生の詳細情報

名前	たけし	年齢	32歳	性別	女性
		幼小中高とずっとスポーツを続けてきました。大学でも現在運動部に所属しています。チームスポーツを長くやっているので、人との関わりを大切にしています。得意な教科は生物と数学です。数学は別解を考え出すのが得意です。以前は妹に勉強を教えていて、無事に国公立大学に合格させることができました。将来は生物の教師になることも視野にいれています。全力でやらせていただきますのでよろしくお願いします。

ID	17479
在籍（卒業）大学	北海道大学在籍
職業	学生
都道府県	北海道
住所	札幌市東区北
指導可能都道府県	北海道
指導可能地域	札幌市中央区 , 札幌市北区 , 札幌市東区 , 札幌市白石区 , 札幌市西区 , 札幌市厚別区 , 札幌市手稲区 ,
最寄り駅	北18条駅
指導可能科目	【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】化学, 【高校生】生物
指導可能日時	月、木、金、土、日の19:00〜
希望時給	1800円～
出身中学校
出身高校	横浜翠嵐高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」
備考
登録年月日	2013年04月17日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

リンゴのように、身近で考えやすものを例にとって教えます。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

興味を持たせることです。ノルマを与えて勉強をさせるのは自発的な勉強を促す事にはなりませんし、それは「習慣」ではなく「強要」であると考えます。勉強とは興味があってはじめて生まれるものです。なので、例えば動物が好きな子には、動物をきっかけに生物学に興味を持ってもらい、自発的な勉強を誘導するのが良い思います。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

コミュニケーションとこちらの教える技術だと思います。一緒にいて楽しいことは大切だと思いますが、それだけでは「教師」ではなくただの「友達」です。「生徒との」信頼関係を気づくには、何よりまず自分を教師であると認識してもらい、「この先生に勉強を教えてもらいたい」と思われることだと思います。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

物事を見る時の視野が非常に広がります。一つのものをたくさんの角度から見れることは社会に出てからも役に立つと思いますし、何より様々な事に関心を持ちやすくなり、勉強をが苦になりません。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

将来の自分を描いていました。志望校に合格するというのは将来への通過点にすぎません。偏差値や知名度だけで志望校を目指しても、モチベーションの維持は難しいと思いますし、仮に受かっても入学してから成績がどんどん下がって行ってしまう人になりかねません。まずは自分が本当に目指しているものを見つけることが大切だと思います。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

興味をもつ事、時間をかけて臨む事です。私は物理学が苦手だから生物受験に逃げるほど物理が苦手でしたが、大学に入ってから物理学と正面から向き合い、今では(主に力学が)得意です。
苦手教科というのはできないから苦手なのであり、一度できるようになるとその抵抗がなくなる事に大学に入ってから気づきました。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

一生懸命やらせていただきます！

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