| 名前 | けん | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
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夏休みだけの短期募集中！！！！
受験以外にも普段の勉強も一緒に頑張っていき ましょう！ 部活との両立も経験から必ずできると考えてい ます！ |
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| ID | 59742 |
| 在籍（卒業）大学 | 名古屋大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 名古屋市千種区 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 東山・名城線 本山駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 夏休みは木曜日以外基本的に可能です |
| 希望時給 | 1900円～ |
| 出身中学校 | 船橋市立前原中学校 |
| 出身高校 | 芝浦工業大学柏高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
千葉県出身
大学から名古屋に移る。 中学高校ともに水泳部に属し文武両立を頑張り ました。 名古屋大学理学部の他、文系の難関大学も合 格。高校受験も千葉県内有数の公立高校と私立 高校合格。 |
| 登録年月日 | 2023年07月27日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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まずは６÷３を考えます（わかりやすい）
次に７÷３をケーキの図を使って一緒に考えます |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾はできる子をよりできるようにするための場所。
家庭教師はつまづいている所を一個一個拾い上げて一緒に考えていく仕事だと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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無理に集中させる必要もないと思います。
気分が少し乗った時にアクセルを踏むのを手伝います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強を教える・教えられるのようなものでなく、自主的に考えて考える楽しさに気がつけたらいいです。
その上で一緒になって小さな目標を立てて目標を達成する楽しさを感じてもらいます |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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考える力をつけるためのものなんだよ。
考える力がないと将来大人になってバカになっちゃう。バカってのは目の前のりんごしか狙えない動物みたいな感じで結局損をしちゃうし、キミが大好きなことができなくなっちゃうよ。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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愛を持って指導すること。
目の前の問題を教えるだけでなく、その子の環境や様々なことを配慮して一緒に勉強に励む。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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考える力がついたこと。
色々な問題に対して短絡的にではなく長い目で俯瞰するように考えられる力がついたこと。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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高校時代に水泳部の練習でもっと頑張れたんじゃないかなぁと思うこと。
そこから今その瞬間が大切なんだと考えるようになりました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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名古屋大学早稲田慶應MARCH
文系理系問わず。 ※早稲田大学社会科学部に合格した経験から文系学部もある程度わかります。但し大学受験レベルの日本史世界史はわかりません。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| やる気がない時は音楽を聞いて勉強をしていました。ノってきたら音楽をやめます。それでもダメな時は一旦休みます。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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融通がきく所です。
お子さん、親御さんのご都合に合わせて出勤できます。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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人間万事塞翁が馬
stay hungry stay foolish |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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基本に戻る。
学校の教科書はものすごく大事です。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒さんが楽しく勉強でき、成績が伸びると嬉しいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
基礎基本に戻ります。
教科書の勉強から始めます |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 一緒に頑張りましょう！！！！！！ |
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