名前 | こういちろう | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
岡山大学医学部医学科に在籍しています。
大学受験での、名古屋の大手予備校での1 年間の浪人を経て、単に勉強すればいいと 言うわけではないことを理解しました。勉 強方法は人それぞれであり、間違った勉強 方法で勉強しても行き詰まってしまいます 。得意科目は物理と化学で、現役時は苦手 だった物理の成績が、1年間で駿台での模 試の偏差値が70まで上がりました。どの 分野も基礎から勉強すれば必ず伸ばすこと ができます。生徒さんの志望を叶えること ができれば大変嬉しいです。よろしくお願 いします。 |
ID | 52490 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区柳町 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , |
最寄り駅 | 岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月・木 19:30〜24:00 / 火・水・金 17:00〜24:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 私立東海中学 |
出身高校 | 私立東海高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2021年07月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な物、例えば7つのリンゴを3人で
分ける例を提示するなど、生徒さんがとっ つきやすい例を提示します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒一人一人に合わせた教え
方や教材など、成績向上までへの最短距離 を行くことができると思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩を入れることや、退屈な授業に
なってしまわないよう、出来るだけ紙面上 だけでなく自分で楽しく考えることができ るような工夫を施します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日、ほんの少しで良いのでその日学校で
習ったことや自分の興味があることで良い ので、寝る前などに目を通してもらいます 。少し目を遠さだけで段違いに成績は向上 します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の夢を叶えるために少なくとも勉強が
役に立つならして損はないと思います。ま た自分の夢がない場合にも、自分の夢がで きたときに困らないためになおさら勉強を すべきだと考えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
上下関係になってしまいがちな、生徒と先
生という関係ですが、大学1年と言う若さ と自分の明るさで、出来るだけフラットな 関係を築くことが大事だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
合格した瞬間です。これまでの全てが報わ
れたんだなと思うと、やってきてよかった なと言う気持ちと、これからまた頑張ろう という気持ちになりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
浪人してしまったことです。現役のときは
詰めが甘かったと思います。知識の細かい 部分を覚えきっていない部分が多々ありま した。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岡山大学医学部医学科または、私立の医学
部医学科です。前者は自分が合格している からであり、後者は併願し合格しているか らです。医学科を進学する受験生にとって 12月からの共通テストの勉強と私立医学 部の2次の勉強の両輪を回すことは大変負 担になります。その両輪のバランスの取り 方は人それぞれで違ってきており、その支 えに自分が鳴ることができると考えていま す。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
どれだけ受験前でも休憩を取るようにして
いました。自分にプレッシャーをかけ、へ とへとになりながらも勉強するのは勉強効 率を下げる要因になりかねません。休憩の 取りすぎも良くないですが、20分程度の 昼寝や外の空気を吸うことなど、勉強のや る気を維持するために大事な事だと思いま す。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介がないことによって、カリキュラムな
どがなくより、お子様にあった勉強方法を 提供することが可能だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「人事を尽くして天命を待つ」です。
自分のやるべきことを全て尽くして受験会 場に向かうときにこの言葉で心が少し楽に なりました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく基礎から勉強して、何がわからな
いのかを明確にすることです。苦手科目の 多くが何がわかっていないのかわかってい ない状態にあります。その状況を打開すれ ばすぐにできるようになります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が勉強してしたことが少しでも受験生
の役に立ち、一人でも多くの学生が合格し て喜ぶ、そのお手伝いができればと思って います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎の部分から論理的にわかっているか、
少しずつチェックしていきます。必ずどこ かでおかしなところが出てくるので、そこ がわかるまで勉強を一緒にします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はやれば必ず伸びます。
しかし長い時間やることだけが勉強ではあ りません。時間ももちろんある程度は必要 ですが、方法がすごく重要になってきます 。ぼくと一緒に楽しく、最短で合格まで一 緒に勉強しましょう |
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