名前 | りょうた | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
1年間でセンター試験を180点アップさせ
た経験から、勉強は頑張れば伸びるものだ と考えております。 また、自分は幼い頃から剣道を続けていま す。部活と両立したい方や今から高得点ア ップを望みたい方が後悔しない学校生活を 送れるよう、応援します! |
ID | 50513 |
在籍(卒業)大学 | 愛媛大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛媛県 |
住所 | 松山市 |
指導可能都道府県 | 愛媛 |
指導可能地域 | 松山市 , 今治市 , 東温市 , 松前町 , 砥部町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 済美平成中等教育学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
車で移動できます。
また、オンラインでの授業も可能です。 |
登録年月日 | 2022年05月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算とはそもそもどういうことなのかを確認
します。その後、図やものを使って例を出しな がら説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は集団授業が多いので、仲間と切磋琢磨しな
がら頑張れる一方、家庭教師は個人のペースで 伸び伸び勉強できること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理矢理勉強させようと思うのではなく、さま
ざまな観点から勉強やろうかなという気持ちに 向かせます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日1時間から少しずつ勉強の習慣を身につけて
もらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その科目自体を勉強するのは今だけかもしれな
いが、その勉強から身につく知識や考え方が将 来に生きてくると考えています。 また、本気で勉強に取り組む時間をもったとい う経験が、中学・高校を卒業してからもさまざ まな場面で勇気づけてくれます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションも勉強も、生徒さんのペー
スに合わせること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
忍耐力がつきました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
僕は医学部に1浪して合格しました。現役の時
は勉強の絶対量が少なく、この経験から、見せ かけの勉強ではなくて、本当に自分の将来と真 摯に向き合うことが大切なのだと実感しまし た。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自治医科大学
独特な小論文や面接に対しては、私自身も時間 をかけて対策しました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
オープンキャンパスや実際の先生への取材を通
して、大学入学後の世界を見ました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介料がかからないのでリーズナブルなとから
です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
感謝
勉強も部活も、その環境があることに感謝 することからはじめることが大切だと思い ます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とりあえず基本問題を完璧にする |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
この学生さんが自身の志望校に合格してくれる
ことが1番嬉しいです |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえず基本問題から、口頭問題などを通し
てどこまでわかっていてどこからわかっていな いのかを分析します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分の失敗から、勉強だけでなくモチベーショ
ンの面も含めて色々教えます。一緒に頑張りま しょう! |
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