| 名前 | Miho | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
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こんにちは。私は中高で部活動（ソフトテニ
ス）に本格的に取り組みながら勉強を両立さ せてきました。限られた時間の中で効率よく 勉強するため勉強方法を工夫してきました。 勉強内容だけでなく、勉強方法も教えること ができます。 子供が好きなので生徒さんと壁を作ることな く楽しく勉強できると思います。 |
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| ID | 47864 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪市立大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 大阪市中央区 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 |
| 指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , |
| 最寄り駅 | 地下鉄谷町線谷町四丁目駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 火曜日は厳しいですが他の曜日は相談して決めることができます。 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 大阪府立天王寺高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2020年10月12日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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物を使て視覚的に理解できるようにしたいと思
います。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師では生徒さん一人一人に柔軟な対応が
できると思います。また、生徒さんと家庭教師 の間の関係だけでなく、親御さんとの関係も大 切で、親御さんとの連携もしっかりと取れると 思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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無理やり集中させようとしないことだと思いま
す。しかし勉強をする際に集中することは大切 なので同じ科目を長時間しない等、それぞれの 生徒さんにあった方法を考えることが大切だと 思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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毎日ほんの少しの時間でできる課題を生徒さん
と一緒に考えて取り組みたいです。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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夢があったら夢のため。なかったら夢の可能性
を広げるため。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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コミュニケーションが大切だと思います。勉強
の話だけでなく趣味の話ができるような関係だ と勉強の際にも遠慮なく質問ができる関係にな れると思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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努力することの素晴らしさを実感できたことで
す。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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一番大きな失敗は大学受験です。現役の時は苦
手科目に向き合おうとせず受験に失敗してしま いました。浪人時代は苦手科目に時間を割き、 自分の弱点と向き合いました。苦手なことと向 き合うことは苦しいですがその時の努力があっ たから今見えている毛色は素晴らしいなと思え ます。努力することの大切さを身に染みて感じ ました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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大阪の高校受験、理系の大学受験には自信があ
ります。自身が経験し、合格してきたというの がその理由です。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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模試での偏差値、順位の目標を決定することを
してモチベーションを維持していました。ま た、第一志望の大学に通っている自分の姿を想 像して勉強をしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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生徒さんのご都合に合わせて予定を変更するこ
とができます。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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努力は必ず報われる。もし、報われない努力が
あるとするならばそれはまだ努力と言えない。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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まずは苦手科目を自分で認識して、克服したい
という気持ちを強く持ち、少しの時間でよいか ら毎日取り組むことだと思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒さんとたのっしく勉強することです。子供
が好きなので生徒さんと同じ目線で考えること ができたないいなと思います。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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まず生徒さんが考えていることを聞きたいで
す。その中で生徒さんの理解が浅そうなところ を一緒に深めていきます。時には基本問題に戻 ったりするなどの対応も大切だと思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強は何が楽しいの？と思うかもしれません。
私も一時期はそう思っていました。しかし、努 力を続けてそれが報われたとき、勉強の楽し さ、努力することの大切さを感じました。皆さ んの努力もいつか報われると思います。 皆さんが夢に向かって努力している横で一緒に 頑張らせてください |
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