名前 | こうだい | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。
三重大学医学部医学科に在籍している者 です。 中高一貫校である愛知県の東海中学校、 及び東海高校を卒業し三重大学医学部医 学科に合格することが出来ました。 幼少期に5年間アメリカに住んでいた経験 もあり、英会話も得意です。 中学受験もしたので、中学受験にも対応 できます。 物理も高校時代は全校生徒440人中、6番 を取ることもできたので得意です。 僕自身家庭教師を体験したことは無いの ですが、今まで自分が学んだことを最大 限に教えることが出来れば幸いと思って おります。 生徒様のペースに合わせてわかりやすい 指導を第一に考えていきたいと思います ので、よろしくお願いします。 |
ID | 42911 |
在籍(卒業)大学 | 三重大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 三重県 |
住所 | 津市 |
指導可能都道府県 | 三重 |
指導可能地域 | 津市 , 四日市市 , 松阪市 , 鈴鹿市 , |
最寄り駅 | 江戸橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月、火 18:00〜22:00 |
希望時給 | 2600円~ |
出身中学校 | 私立東海中学校 |
出身高校 | 私立東海高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
東海中学校に合格した経験、三重大学医学
部に現役合格した経験を踏まえて様々な視 点から生徒様を適切なペース、そして適切 な要領で指導させて頂きたいと思っており ます。 よろしくお願い致します。 |
登録年月日 | 2020年03月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のオレンジがありそれを3人に配る。A
君に1個、B君に1個、C君に1個。 まだ4個余るね。 もう1回、A君に1個、B君に1個、C君に1 個。 1個だけ余るね。 1個を誰にあげるかは喧嘩になってしまう から、1人2個ずつ配ることが出来て、1個 余るという計算になるよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1番の違いとしては、自分のぺープで勉強
を進められること。また、もうひとつのポ イントとしては、自分のタイミングで質問 ができること。質問をして、回答を貰い、 まだ分からなければ遠慮なく聞けること。 塾だとどうしても他の生徒のことを考えて しまい自分の質問時間を多く取ることを遠 慮してしてしまうと思う。そこが大きな違 いだと思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短期間の目標を与える。例えば、5問やっ
たら休憩など。特に数学などに関しては考 えることが大事なので集中力を少しでもつ けなければいけないと思います。 少しずつでも、克服して行けたらいいと思 います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは簡単な計算問題などから少しずつや
らせる。生徒様にとって、勉強でいちばん 辛いことは「分からない」ことだと思って います。 どんなに今勉強が嫌いなひとでも、誰かが 横にいて、「わかったー!出来た!」とい う瞬間を共有することは楽しいことである と思います。 一緒に付き添ってあげたいです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
1番は、将来とためと言います。
将来、まだなにになるか目標が定かではな ければ、なおさら勉強すれば視野が広がり 、選択肢も広がるということも説明します 。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強中の付き添いももちろんですが、悩み
の相談に乗ってあげたり、雑談をしたりす ることも信頼関係を築く上で大切なことだ と思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語に関しては勉強してきてよかったと思 います。大学に入って、勉強をできる人は 沢山いても、英語、もっとも英会話をでき る人は少ないです。 海外などへの旅行が増えてくる時期にこの ようなことがあると非常に自分に役に立ち ますし、友達にも好感がもたれます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学校の時に遊び呆けていて、そこまで勉 強できていなかったがために高校のスター トが少し遅れてしまったことです。勉強と 遊びの両立は難しいけれど、非常に大事だ なと思いました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
愛知県、三重県の私立中学校、また国公立 大学の受験に関しては自信があります。ど ちらも受験経験があり、合格したからです 。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
塾の帰りに、好きなYouTuberの動画を1 本見れることを自分のモチベーションにし てました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社側に縛られることなく、双方が自由に やって行けることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
雨だれ石を穿つです。 この言葉のとおり、少しずつやっていけば いつかは成長する時が来ると思います!共 に頑張りましょう! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
やはり、数をこなすことです。 そして、難しい問題集など買わず、ひとつ の問題集を完璧にこなせるようになるまで 何周もすることが大切だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様の成績があがった!この問題がわか るようになった!などの喜びの声が聞ける と非常に嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
時間はかかるかもしれないけど、単元別に 一緒に解いていき、一緒にわからないとこ ろを探すのが最も近いプロセスだとおもい ます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に勉強ができる!わかる!喜びを共 有しながら、最後まで共に駆け抜けまし ょう!よろしくお願いします! |
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