名前 | たいち | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
教育学部で数学を専攻しております。
小学校教諭を目指しています。 勉強が苦手なお子様にもわかりやすい指導 を心がけて、理解を目指してまいります。 基礎からしっかり身につけられるようにし ていきます。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 40417 |
在籍(卒業)大学 | 岐阜聖徳学園大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 東海市荒尾町宮ノ川 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 一宮市 , 半田市 , 刈谷市 , 常滑市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 阿久比町 , 東浦町 , |
最寄り駅 | 太田川駅 聚楽園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月・水・金の19:00〜22:00 他、面談等でご相談いただければ対応できます! |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 東海市立平洲中学校 |
出身高校 | 愛知県立半田高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年10月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
鉛筆を7本用意し、『これを、3人で全員が
同じ本数になるように分けようと思います 。全員何本ずつもらって、どれだけ余るで しょうか。』と問いかけます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師が1対1に対し、塾は1対集団にな
るところだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの興味を引けるような質問等をし
ていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日に何分か机に座って、宿題に触るよう
にしていくことを覚えてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
これから行きていく上で、考える力という
のはとても大切になっていきます。勉強は ?そう言った力を身につけていく上で、と ても重要な役割を果たします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
目を見て話し、よく話を聞くことだと思い
ます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
家族とわからないと言って悩んでいる色々
な問題に、答えることができた時です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学一年生の秋に、テストの直前にだけ勉
強をするということをしていた時がありま した。結果はあまりよくなかったです。コ ツコツと勉強することがやはり大切だと学 びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
出身校の半田高校です。ボーダー等も把握
はしているので、どのくらい勉強すべきか もわかるかと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
同じ志望校の友人と、一緒に勉強し、同じ
問題集で一定時間にどこまで正確に解くこ とができるかを競っていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
私と生徒さん側とでの直接のコミュニケー
ションが取りやすいことだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
勇なるかな、勇なるかな、勇にあらずして
何をもっておこなわんや 細井平洲先生の言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
テストで良い結果を出すことを目標とする
なら、テスト範囲が出る前に、習ったこと をその日のうちに復習していくことが大切 だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教員志望なので、色々な生徒さんと関わっ
て、これからに活かしていければと思いま す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ひとまずテスト範囲のテキストに取り組ん
でもらい、そこからできなかったところか ら指導していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張っていきましょう! |
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