名前 | あおなみ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
僕自身、高校時代は自分の勉強法という
ものが分からず、体系的に勉強ができて いなかったため、成績を上げることがで きませんでした。しかし、浪人を通して 、腰を据えて勉強する中で自分の勉強の 仕方というものが分かり、現在の大学に 合格することができました。その中で私 が思ったことは、勉強において大切なの は、確かにその人の資質という部分も大 きいですが、それ以上に何をどれだけや らなければいけないのかを把握すること だと思います。長い経験の中で、その蓄 積がある私は生徒に対して、的確にその 生徒にあった勉強のスケジュールを立て ることができます。また、高校受験に関 しては、田舎の公立中学校から難関私立 高校に独学で合格したので、1番の得意 分野と言ってもいいです。受験勉強に関 わらず、中学高校の理系科目、英語は指 導可能です! |
ID | 40299 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学医学部医学科在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市中央区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , |
最寄り駅 | JR神戸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の18:00以降 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 市立第三中学校 |
出身高校 | 私立久留米大学附設高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年04月05日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7の中には3が2つあって、余りが1つです。2が、2’つ’という個数のことだということが分かれば割り算はなにも難しくありません。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
最大の違いは、教師との距離だと思います。家庭教師の長所は、一人の生徒に合わせて教え方を変えたり、勉強の仕方を教えることだと思います。塾での集団授業では講師側がどうしても一般的な話をせざるをえなくなり、一人一人に注意を払うことが難しいです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
徹底的に一緒になって取り組むことだと思います。それに尽きると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単なことから始めることだと思います。簡単な事を続けていく事で、段々量を増やし、習慣をつけることができると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
何のために勉強するかは分かりませんが、勉強していて問題が解けるようになると生徒は勉強が楽しくなります。問題がわからず解けないので、面白くなくなり何のために勉強をするのか分からないというのだと思います。どうやっとら勉強が楽しくなるかを伝えることはできます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションだと思います。やはり人と人が接する仕事なので、自分が嫌いな先生とは続かないと思います。しっかりと会話をすることで良い関係が築けると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
物事の考え方が分かるようになりました。中学校高校で学んだ勉強の仕方、取り組み方は大学や社会に出た後にも役立ちます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
受験生時代、なかなか勉強に集中できず現役時代合格できなかったことです。そこで学んだことは、集中力がなくなっても、とにかく机に向かう事をやめないことが大切だと学びました。常に集中力を保つことは難しいです。集中力が切れた時に、いかに勉強できるかで差がつくと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験全般、センター試験。大勢の人間が受ける試験なので、客観性が高く、やり方が決まっている。正しい取り組み方をすれば必ず高得点が取れるため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
浪人時代は、お昼はとにかく美味しいものをお腹いっぱい食べてストレス発散していました。適度な息抜きは必要だと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
直接、親御さんとコミュニケーションをとれる機会が多いので、密に情報交換ができることだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく覚えることです。知識がしっかりと定着していれば、苦手科目であってもある程度の点数は取れます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がると素直に嬉しいです。以前、教えさせていただいた生徒さんも、私が教えた科目の点数がグングン伸びてやり甲斐を感じました。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つ一つなにが分からないかの確認をします。ここまでは分かる?とか、これとこれの違いは分かる?と細かく質問していくことで、なにが分からないのかを浮き彫りにすることができます。大抵の場合は、分からないというよりは、必要な知識が欠落してる場合が多いです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強のモチベーションを保つこと、勉強
し続けることは難しいです。では、どう すれば高いモチベーションで勉強をつづ けることができるでしょうか。必要なの は、なにが分からないのかを理解し、苦 手をなくすことで成績を上げることです 。成績が上がりさえすれば、段々と楽し くなってきてモチベーションも上がりま す。 |
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