名前 | Taka | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。私は高校卒業後、多浪を経
て国公立の薬学部に進学しました。 しかし、勉強していく中で医学部に入り なおしたいと思い、退路を断つため自主 退学し、もう一度、一から勉強しなおし て一年で医学部に合格することができま した。 指導歴は家庭教師を1年、塾講師を3年 しておりました。 また、中学、高校、大学受験すべて経験 しております。 ですので、今までの経験が長い分それを 活かしていきたいと思っております。 大学受験について一部ですが、例えば指 導ではセンター試験では地理Bを40点→ 86点に伸ばしたり、国語では98点→160 点に私の方法でのばすことができました 。 他にも中学受験指導では、本格的に受験 勉強したことがない生徒を5ヶ月で合格 させることもできました。 長い間勉強し、また指導していく中でや ってはいけない勉強法が分かってきまし た。 ですので、それを回避しつつ生徒さんあ った勉強法を確立するお手伝いをします 。 インプットだけやアウトプットだけの授 業が最近塾などでは多いですが、両方行 っていきますのでご安心ください。 昨年も指導により数学の成績が伸びた、 最初のころよりも解ける問題がとても多 くなったなどのうれしい言葉をもらって ますますやる気が出てきました。 一緒に目標に向かって頑張りましょう。 また、学校の授業のフォローなども承っ ております。 よろしくお願いします。 |
ID | 35096 |
在籍(卒業)大学 | 三重大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 三重県 |
住所 | 三重県津市江戸橋 |
指導可能都道府県 | 三重 |
指導可能地域 | 津市 , 四日市市 , 松阪市 , 桑名市 , 鈴鹿市 , |
最寄り駅 | 江戸橋 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日、土曜日は夕方から 日曜日は相談 長期休暇や学年が上がった際、時間帯は変わります。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 初芝富田林中学校 |
出身高校 | 清風南海高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
複数のご家庭の公平性を考えて、時給を
変更する場合がございますが、相談によ り決めます。 |
登録年月日 | 2018年04月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
物を使って教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は個人個人にあった勉強法、ペ
ースを計画的に進めることができますが 、塾による指導はどうしても合格率など の関係から中、上位 の生徒に焦点をあてて授業をするため個 人のフォローというのが難しいと思いま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
興味を削がないような授業の工夫をする
べきだと思います。例えば数学ばっかり するのではなく、間に暗記科目を入れた り、時には先生の昔の話をしたりするの もいいでしょう。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は少しの宿題や、宿題を出さずとも
ノートの復習(眺めてみるなど)からで も始めればよいと思います |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
年齢によって言い方は変えますが、勉強
はその科目ごとに解けることが目的では なく、勉強以外の色々な問題がこれから 出てきた時のために考える力を養ってい るんだよと答えますね。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション。なるべく生徒から
話してくれるくらいまで意思疎通をして いきたいと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今現在自分が勉強したいことができてい
るってことですね。しっかり学生の勉強 することは本当に勉強したいことへの通 過点ですから。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
むやみやたらに勉強して合格に至るまで
時間をかけてしまったことです。 数年の勉強を見直して最適な方法を出 し、今現在でもその勉強法ができている ことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
三重大学受験です。自分が受かるために
過去問を集めて20年分解きました。どう いった問題傾向なのかなどなどつかめて いると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
予備校の先生によく勉強に対する愚痴を
聞いてもらい、やっぱり頑張らないとと いう気持ちに切り替えることができまし た。私も生徒の心配や悩み事を聞くこと が大切だと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ご家庭側も教師側も仲介料がない分、お
得、満足のいく契約が結べることではな いでしょうか。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力は報われるとは限らない。しかし夢
をかなえた者は皆、努力を怠らなかった 。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
単純ですが、何度も何度も復習すること
ですね。一つずつ潰していくしかないで す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が伸びた時、その生徒が喜ん
でくれる姿、合格した時、一緒にがんば ってよかったという感動ですね。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その分野の関して最初から確認してい
き、どこで躓いたのか一緒に確認したい です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
最初は皆ダメだとか無理だとか思うけれ
ども、諦めずにやっていけば自ずと道が 開かれます。 私はその道を開ける手伝いをしていきた いです。そして今後自分自身で問題が解 決できるような力を一緒に身につけてい きましょう。努力は後々絶対無駄にはな らないですから。 |
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