名前 | ピエールマルコリーニ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
現在北里大学薬学部薬学科に在学中の5年生で
す。あと2年大学生活があります。 私は中学受験も大学受験も経験しております が、1をしって10をしれるタイプの人間ではな いので、予備校を変えたり個人指導の塾に行っ たりなどし、苦労してここまできました。 そのため生徒さんがつまづきやすいところなど を理解しやすいと思いますので、気持ちを理解 しながら丁寧に指導ができると思います。 また、私は人と話すことが好きでさらに多趣味 なため、勉強の合間の気分転換にいろいろなお 話を生徒さんとできればなとおもっておりま す。 家庭教師の指導経験はありませんが、大学1〜4 年までの4年間、大学受験の大手予備校で高校3 年生のクラス担任としてアルバイトをしており ました。生活面や精神面において、生徒1人1人 に合ったサポートを心がけて接していたため、 その経験を生かし、生徒さんが安心できるよう な信頼関係を作り上げた上で勉強の指導をして いけたらと思っております。 |
ID | 32669 |
在籍(卒業)大学 | 北里大学薬学部在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 富士見市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 豊島区 , 練馬区 , 川越市 , 入間市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 富士見市 , ふじみ野市 , 三芳町 , |
最寄り駅 | ふじみ野 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | いつでも可 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 大妻中学校 |
出身高校 | 大妻高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年04月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
形式的に覚えた方がいいタイプの子であれば、A÷B=CあまりDの時、B×C+D=Aになるという決まりを説明した後、何問か実践し、慣れることにより習得してもらう。納得しないと進めない子や勉強に抵抗があるような子であれば、りんごの絵を描いたりなど工夫をする。りんごを7つ描き、3つずつにわける。すると2つグループができ、1つあまる。つまり、7÷3=2あまり1となる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒1人に寄り添った指導ができるので、短時間で学力を伸ばすことが出来る。苦手分野の克服もしやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩やごほうびのタイミングをうまく利用して、メリハリのついた授業をする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日10分とかからでもいいので毎日勉強をする癖をつける。ご飯を食べたら歯磨きをする習慣をつけるように、毎日欠かさず行うようにする。ひとりでできないようであれば、ご両親と一緒にやるなど工夫する。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
年齢や、性格にもよると思うので一概にはいえませんが、勉強ができたらモテるよ。みんな勉強して大人になってるんだよ。大好きなお母さんが悲しむ顔みたくないでしょ?だったり、その子のモチベーションがあがるようなことをいってあげる。また、中学生や高校生であれば、将来の話をするなどして、勉強をしなければならないことを自覚させる言葉をかける。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
安心感を与えてあげること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
努力をして結果が出た時、ものすごい自信に繋がることを実感できたこと。そのおかげで、勉強以外のことでも、つらいと感じた時に逃げ出さずに立ち向かう勇気が自然と出るようになったと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
中学受験の時は、他の子に負けたくないという気持ち、姉のように優秀な子でありたいという気持ちでなんとかモチベーションを保っていたと思います。
大学受験では、ずっと憧れていた大学があったため、その大学での具体的な大学生活を想像することにより、モチベーションを維持していました。 また、私はお金持ちになりたいというアバウトな夢があったので、そのために高学歴でなければならないと必死に勉強していました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日やろうはばかやろう |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
毎日必ず触れること。
大抵の場合、食わず嫌いなことが多いように感じます。なので、嫌いにならないで、まず自分から好きになってみる。毎日根気強く触れてみる。 人間関係でいうと、苦手と思っていた人とも、意外と話してみると打ち解けられたりします。それでもなお苦手だとしても、苦手な人のどこが苦手なのかを知るだけでも大分強い武器が手に入っているはずです。苦手な部分をうまくかわすなり、向き合ってつぶしていくなりできるからです。 これは勉強にも同じことが言えると思うので、毎日触れ、相手を知り、対策を考える。これをやっているうちにもう苦手ではなくなっているのではないかと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人と話すことがすきですし、人の気持ちや感情を読み取ろうとすることも好きなので、相手が何を求めているか、どうしたら相手にとっていい道筋を用意してあげられるか、を考えるのはすごく楽しいです。
人の人生が関わってくる大事な仕事だからこそ、やり甲斐もありますし、頑張ろうって思えます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずはその分野をといてもらい、どこでつまづくかを探してあげます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どうせ勉強するなら楽しくやりたいですよね?メリハリをつけながら、短時間集中型で一緒に楽しく勉強しましょう! |
埼玉の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
埼玉県の登録家庭教師
▼埼玉の市町村区
さいたま市 |
川越市 |
熊谷市 |
川口市 |
行田市 |
秩父市 |
所沢市 |
飯能市 |
加須市 |
本庄市 |
東松山市 |
春日部市 |
狭山市 |
羽生市 |
鴻巣市 |
深谷市 |
上尾市 |
草加市 |
越谷市 |
蕨市 |
戸田市 |
入間市 |
鳩ヶ谷市 |
朝霞市 |
志木市 |
和光市 |
新座市 |
桶川市 |
久喜市 |
北本市 |
八潮市 |
富士見市 |
三郷市 |
蓮田市 |
坂戸市 |
幸手市 |
鶴ヶ島市 |
日高市 |
吉川市 |
ふじみ野市 |
伊奈町 |
三芳町 |
毛呂山町 |
越生町 |
滑川町 |
嵐山町 |
小川町 |
川島町 |
吉見町 |
鳩山町 |
ときがわ町 |
横瀬町 |
皆野町 |
長瀞町 |
小鹿野町 |
東秩父村 |
美里町 |
神川町 |
上里町 |
寄居町 |
騎西町 |
北川辺町 |
大利根町 |
宮代町 |
白岡町 |
菖蒲町 |
栗橋町 |
鷲宮町 |
杉戸町 |
松伏町 |