名前 | りな | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
楽しいこと、面白いことが大好きで、寂
しがりやで、負けず嫌いです。 何をするにしても、楽しくやりがいを感 じたいと常に思っています。それは勉強 についても同じことで、生徒さんはもち ろん、私自身も楽しく、そんな時間を作 れるように努力します。 大学在学中、1年休学して渡仏し、ワー キングホリデー制度にてパティシエ見習 いとして働いた経験があります。 その1年を踏まえて、いろいろ他とは少 し違ったお話もできるかと思います。 中学生の妹がいて、とっても可愛がって います。仲が良いので学校や友達や、好 きな人のこと、部活、流行っている漫画 やアニメなど、いろんな話をよくします 。自分が喋るのも好きですが、聞き手に まわるのも得意なので、勉強に関するこ とに限らず、友達のように話せる相手に なれたらと思います。 |
ID | 27631 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 池田市石橋 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市北区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 箕面市 , 能勢町 , 宝塚市 , |
最寄り駅 | 阪急宝塚線石橋 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 平日夕方、土日終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 三重県名張市立桔梗が丘中学校 |
出身高校 | 三重県立津高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2016年02月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵を描きます。もしくは実際にものを使
って目で見えるように説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
分からないところをそのままにしないで、しっかり理解してから次に進める。個人のペースや得意不得意に柔軟に対応できる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
1時間の集中ができないのなら、20分×3という風に小分けにして、間に休憩や、好きなことの話をする時間を設ける。
苛立ちは余計に集中力を削ぐので、できるだけリラックスできるような雰囲気をつくる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは私が教えるその前日、数時間前だけでも復習してもらえるように、授業の初めに前回の復習小テストをする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒さんの将来の夢について話をします。夢がなければ、今好きなこと、夢中になっていること。
そのあと、それらに関連づいた勉強を例えに挙げて、興味だけでも持ってもらえたらと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
会話。
私のことも聞かれれば話しますし、できるだけ包み隠さず自然体の私で接します。お互いのことをよく知らないままに信頼してもらうのは不可能です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
国語。
英語や数学や社会を理解するのにも、日本語の理解や読解、文章力が必ず助けになります。また、国語に関しては分かりやすく役に立つ場面がこれまで何度もありました。ことばは自分を表現する上でとても大切なツールです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗というより後悔になってしまいますが、高校生の時に祖父が亡くなり、もっといろんな話をしたり聞いたりすればよかったと思いました。近くに住んでいたのでいつでもできると思っていました。
今の私の座右の銘は、考える前にまず行動。やらずに後悔するよりやって後悔しろ、と常日頃自分に言い聞かせています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
すみません。特にありません。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
休憩も好きなこともしっかりする。
私の場合は朝から学校や図書館に行って、夜19時頃に帰宅していましたが家では絶対勉強しないと決めていました。 それでも気になって教材に手が伸びる時もありますが、その時はその時で勉強しなくてもいいのにしようとしている自分、偉い!と心の中で褒めることで、心の余裕にもつながりました。勉強にはメリハリが大切だと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介業者を通すと、代理の教師が見つかりやすいです。従って個人契約の方が責任感が生まれると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
前述の通り、考える前にまず行動 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の中で得意な分野(比較的理解しやすい分野)を探すこと。得意が伸びればそれが引き金になって他の部分にも入りやすくなります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私と勉強することで、何か1つでも考え方に影響を与えることができたなら、きっとその生徒さんの人生が少しだけ変わると思います。私自身いろいろな人と関わってきて思うのですが、ひとの人生に関われるというのはとっても貴重で素晴らしい体験です。私にとってもいろんな意味で勉強になると思っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえず今学校でやっていることの理解から始めます。手当たり次第に教えるよりも、まず目の前の1問からじっくりたぐれば、どこが分かっていないのか明確になってくるはずです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
リラックスして楽しく!
勉強のことも、それ以外も、何でも聞くし、話してくれると嬉しいです! |
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