| 名前 | こうのももこ | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
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私は一年以上個別指導塾の講師として勤務
した経験があり、現役で家庭教師をしてい ます。生徒様のレベルに合わせて柔軟に指 導することができます。英検1級、TOEIC 895点を取得しているので、英語の指導に は特に自信があります。中学受験を経験し ているので受験を検討されている方にも充 実したサポートを提供できます。一緒に成 績アップ、検定合格、受験合格を目指して いきましょう！ |
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| ID | 59387 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 池田市石橋 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 |
| 指導可能地域 | 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 箕面市 , |
| 最寄り駅 | 石橋阪大前駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 月〜木の17時〜22時(相談していただければ他の時間でも可能な場合があります。) 土日の11時〜22時 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 大阪教育大学附属天王寺中学校 |
| 出身高校 | 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
個別指導塾で小学校1年生から高校3年生
までの生徒の指導経験があります。現役家 庭教師として指導を続けており、豊富な経 験をもとに生徒様の勉強をサポートするこ とができます。一緒に勉強を楽しくがんば りましょう！ |
| 登録年月日 | 2023年06月13日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾ではすべての生徒に同じ授業を行い、基
本的に教師が一方的に話します。生徒が授 業に積極的に参加する場面はありません。 そのため、わからないところがあっても授 業は止まらずに進んでいきます。しかし家 庭教師では生徒がどこでつまずいているの かがすぐに分かるので、理解度に合わせた 授業が可能です。逆に十分に理解できてい るところは説明を省くなどして時間を有効 的に使うことができます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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私は生徒と信頼関係を築くことを意識して
います。教師は生徒と共に勉強していく身 方であると認識してもらうために、授業の 中でお互いのことを知れるような雑談を挟 んでいます。信頼関係が築けると、集中し て話を聞いてくれます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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毎回の授業で宿題を出して、「晩御飯を食
べたら○ページ〜○ページまで進めよう」 といったように、具体的に指示を出してい ます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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将来どんな職業に就きたいのかを一緒に考
えて、「今している勉強はすべて夢を叶え ることにつながっているんだよ」と伝えま す。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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お互いのことをよく知ることだと思います
。趣味はなんなのか、好きなアイドルはい るのかなど、勉強に関係のないような部分 を含めて知ることだと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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自分が就ける職業の幅が広がったことです
。勉強をすることで、日本だけでなく海外 で働くという選択肢も増えました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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大学に入ったらどんなサークルに入ろうか
と、ホームページやsnsで調べていました 。大学での生活を想像すると、頑張って勉 強しようと思えました。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手科目を克服するためにはしっかりと復
習することが大切です。初めは少し簡単す ぎるくらいのレベルから始めることで苦手 意識を減らします。徐々にレベルを上げて いってどのポイントでつまずいているのか を分析し、そこを重点的に演習します。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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問題が解けるようになったときや分からな
かった部分がわかるようになったときに生 徒が嬉しそうな反応をしてくれるのがとて も嬉しいです！いい点を取れたテスト用紙 を「先生見て！」と見せてくれるときは家 庭教師をやっていて良かったと思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強はつまらないものだと思っているかも
しれません。やってもやっても成績が上が らないし本当に大丈夫かと心配になること も少なくないかもしれません。しかし、分 からない原因は何なのか、どう対策したら いいのか、しっかりプランを立てて取り組 めば必ず成果は出てきます。先生と一緒に 楽しく勉強していきましょう！ |
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