名前 | なるみ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
人見知りしない、人とコミュニケーショ ンをとることを楽しめる。 小中高と運動部で、クラブなどにも参加 し様々なスポーツ、ハンドボール、バレ ー、水泳、テニスをしてきました。スポ ーツ全般大好きです またピアノを幼稚園~高校まで習ってお りました。家庭教師のメリットとして、 生徒一人一人の性格、目標に合わせて一 対一で向き合えることだと考えています 。しっかりと向き合い、成績のことはも ちろんですが、生徒さんの大切な学生生 活を支えられるように共に頑張っていき たいと思っております。生徒さんに還元 されるような授業をしていきます。よろ しくお願いいたします。 |
ID | 38708 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 豊中市 , 吹田市 , 茨木市 , 箕面市 , |
最寄り駅 | 阪急千里線北千里 大阪モノレール豊川 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日17時以降〜 土日 全日 応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 神の倉中学校 |
出身高校 | 明和高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
TOEIC 715点です
指導経験は3年で 指導経験3年 千里高校生 期間 1年半 (受験終了のため) 四天王寺中1年生 継続中 期間 1年半 西京高校付属中学生 終了(本人の家族が 転勤の為) 期間 1年間 |
登録年月日 | 2018年11月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のりんごを3人で平等に分けたら1人あたり何個食べられるか、と聞きます。 図を書いて考えます |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の方がその生徒のペースに合わせられると思います。1対1のぶん生徒と教師の関係が密なので、質問もしやすいのではないでしょうか。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
理解度をチェックするような小テストをこまめに行ったり、生徒自身に説明させると、生徒も「ちゃんと集中しないと」と思うのではないでしょうか。あとは、「50分だけ集中して、10分休憩する」のようにメリハリをつけるといいと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1週間の勉強スケジュールをつくらせる、あるいは一緒につくります。自分でたてたスケジュールだとそれをちゃんと実行しようという気持ちになりやすいと思います。また、これは私が受験生の時にやっていたことなのですが、毎日の勉強時間を記録させます。記録することで、頑張った日には達成感を感じられます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分がやっていることの意味や目的について疑問を持てるのはいいことだと思います。将来やりたいことは何か、生徒に聞くと思います。今やっている勉強が将来やりたいことにつながるのであれば、やる気が出ると思います。
もし将来やりたいことにつながらないとしても、学校で習うようなことは無駄にはなりません。勉強を通じて得られるのは、知識そのものだけではありません。考える力、広い視野、間違った情報に惑わされずに自分で判断する力も得ることができます。それは自分の軸を持って生きる上で大切なことです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
何気ない会話やコミュニケーションを通じて互いを知ることが大切だと思います。それは、お互いにとって楽しい授業にすることにもつながります。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
基本的にいつ習ったどの科目も、勉強してきてよかったと思います。それが今の自分の考え方につながっていると思うからです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
今まで、京都の西京高校、大阪の四天王寺中学校、千里高校の生徒を見てきました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
憧れの大学生活を思い浮かべてモチベーションを高めていました。自分で受けたい学校に実際行ってみたりしました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を大切にすること、教科書をきちんと理解すること、間違えた問題の復習をすることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子供が好きなので、コミュニケーションとれるのが楽しいです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に楽しく勉強しましょう! |
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