名前 | ふみや | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
他塾で高校生の英語と現代文を教えています!
現代文と英語には自信があります! もちろん小中学生でも教えられます! 全力で頑張りたいと思いますのでよろしくお願 いします。 |
ID | 20362 |
在籍(卒業)大学 | 青山学院大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 川口市本町 |
指導可能都道府県 | 埼玉 |
指導可能地域 | 川口市 , 戸田市 , 鳩ヶ谷市 , |
最寄り駅 | 川口駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 水の19:00〜 土日 13:00〜 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2014年04月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず図を使って説明し、分かるまで根気強くやります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
マンツーマンなので、生徒に合わせてじっくり出来、なおかつスケジュールの融通がきくところだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強を楽しくさせること。自分の体験談を踏まえて、やらされるのではなくて自分でやるように持っていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題ももちろんですが、やはり勉強しないのは勉強の楽しさがわからないことにあると思います。
まず勉強の楽しさに気づくことだと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
受動的に勉強するからわからなくなるので、能動的に出来るように工夫します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強ばかりではなく、学校での事やお家のことなどの話もすることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の行きたい大学に入れて、今を楽しめていることです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
積極的に物事に挑戦しなかったことです。 積極的に挑戦しなければ、なにも起きません。大学ではそれを踏まえて積極的にいろんなことに挑戦し、サークルやボランティアなどに参加して、高校では得られなかった体験をしています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
やはり、自分の通っている大学です。
特に英語には自信があります。 青山学院は英語を重視していて、合否も英語でほとんど決まります。自分の実体験もあるので自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
メリハリをしっかりつけることです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
自分の好きなペースでできることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やはり一所懸命です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識があるからこそ、苦手になると勘違いしてしまうと思うので、そこを改善することだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
楽しく出来て、志望校に向けて一緒に勉強することです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実際に問題をといて、間違ってるところやたまたま正当出来たところを重点的に教えます。ら |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はつまらないと思う自分で出来ないのであって、楽しくなれば自ずからできるようになります。 そうすれば成績も上がります。 楽しくなるには出来るようになることが大事だと思うので、そこのところも踏まえてがんばりましょう! 必ず勉強は楽しいと気づけます。 |
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