先生への質問集【茨城】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:328名全328件中、181件目から200件目を表示
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▼教師ID:30357 /
blue先生 / (茨城 / 男性 / 52歳 / 専修大学 / 時給1500円~) 宿題を出しておく。教科書、ワークを3回学習しなさいと指導する。 |
▼教師ID:30269 /
ほーりー先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 筑波大学社会学類在籍 / 時給1500円~) 勉強の面白さに気づいて欲しいので、得 意教科、興味分野から始めます。そうし て少しずつ自分で机に向かってくれれば と思います。 ただ人にはその人のペースがあるので、 強制はしません。 |
▼教師ID:30260 /
まい先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 日本大学医学部在籍 / 時給3000円~) 夕飯前の5分間だけ、まずは机に向かってみることから始める。それ以外の時間は好きなことしていいから、その時間だけ我慢して少しずつ慣れていくことが大事。 あとは本人が進んで机に向かいたくなるほど、学ぶことが楽しいと思ってもらえるようにすることも大切。 |
▼教師ID:30191 /
ひら先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 筑波大学 / 時給1800円~) 習慣というのは、短い時間で身に付くも のではありません。 自分のペースで勉強を続ければ、それが 次第に立派な習慣になると考えます。 そのため、生徒に合うような課題を提案 します。 |
▼教師ID:30094 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 一橋大学 / 時給3500円~) 家庭教師が直接関わることのできない家庭学習をいかにコントロールするかということは、私自身、今でも悩むことの多いところではあります。とはいえ、生徒の学習の大半の時間は自主学習となりますので、自主学習を指示する際に私が心がけていることや、実践していることをご紹介します。 1番大切にしていることは、、生徒自身に「これならできる」という肯定感を持ってもらうことです。特に、指導を始めたばかりの段階では、量的には少なく、また難易度も優しめでいいので、生徒にしっかりと「これならできる」と納得してもらった上で宿題を出すことを心がけています。そうすることで、「言われたことをしっかりやる」という習慣を、序盤の段階でしっかり身につけてもらいます。そして、そうした習慣と信頼関係が少しずつ築けてきた段階で、宿題の量や難易度も引き上げていきます。 あとは、宿題を日割りで出すこと、毎日のどの時間にやるかまで細かく決めることも大切にしています。そうすることで、無理なく宿題に取り組んでもらえるようにします。その際には、指定した時間にしっかりできているかのチェックを、ご家庭様にお願いすることもあります。 |
▼教師ID:29942 /
unx先生 / (栃木 / 男性 / 38歳 / 茨城大学 / 時給2000円~) 少なくてもいいので1日のノルマを決めて達成すること。 その際、解答の模写をすることから始めても構いませ ん。「答え」を写すのではなく、数学の途中式や、英語 の選択問題の誤った選択肢の詳細などを写すことに留意 しておきます。そこに自分の思った疑問などをメモしてお けば、指導の能率が上がるので、生徒さんにも続けやす いのではないでしょうか。 |
▼教師ID:28966 /
さとう先生 / (茨城 / 男性 / 27歳 / 法政大学在籍 / 時給2100円~) 毎日、決まった時間に勉強させて習慣を つけさせます。 また、飽きてきたら簡単に解ける問題を 解かせてモチベーションを保つよに教え ます。 |
▼教師ID:28868 /
ささ先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 明治大学在籍 / 時給2500円~) 小テストと用意し、合格すれば次週宿題なしなどご褒美を作る。 |
▼教師ID:28735 /
トモキチ先生 / (茨城 / 男性 / 27歳 / 流通経済大学 在籍 / 時給1500円~) 少ない宿題を毎日コツコツやらせること |
▼教師ID:28587 /
りりか先生 / (茨城 / 女性 / 26歳 / 日本女子大学在籍 / 時給1900円~) 時間割をつくる。 いかに無駄な時間が多いか、それを減らせば勉強できるということに気づく。 |
▼教師ID:28252 /
ショッシー先生 / (茨城 / 男性 / 26歳 / 茨城大学在籍 / 時給2000円~) 暗記物の課題を出し、次はここまで憶えて来るようにし、自分自身もそれを憶え、競うことによってゲーム感覚として楽しくやっていきたいと思います。 そうして自然とこの時間はこれを憶えると時間管理もでき、自分で意識をたかめることもできるとおもいます。 |
▼教師ID:27987 /
ひかる先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 筑波大学在籍 / 時給2000円~) 一日の勉強量をほんの少しにして、そこから徐々に量 を増やしていく。 |
▼教師ID:27908 /
日向先生 / (茨城 / 男性 / 30歳 / 筑波大学医学類在籍 / 時給2000円~) 宿題を出す時に、同じ種類の、違うレベルの問題を一度に出す。 |
▼教師ID:27812 /
おかけん先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 筑波大学在籍 / 時給2000円~) 毎日の課題をはじめは10分で簡単にできるものから課していき、その日の出来事と一緒に記入してもらいます。まとめて記入するとこちらからは丸わかりだし、文章を書くことは国語力の向上にもつながります。国語力はすべての勉強の基礎になると考えております。 |
▼教師ID:27798 /
アキモト先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 東京大学大学院在学 / 時給2500円~) 解けない問題が解けるようになる楽しさを教える。 |
▼教師ID:27206 /
だいき先生 / (茨城 / 男性 / 38歳 / 東京大学文学部卒 , 筑波大学大学院在籍 / 時給3000円~) 毎日机に向かうのは、正直嫌ですし、ツライでしょう。短時間でも良いので、決まった時間に決まったことをする習慣をつけることから始めます。 |
▼教師ID:27056 /
あつ先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 筑波大学 在籍 / 時給1800円~) まずは家庭教師の時間だけでも座っていられるように指導し、信頼関係の築けた段階で少しずつ宿題を出して、勉強への苦手意識や面倒さを取り除いていきます。 |
▼教師ID:26650 /
ヨウスケ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 問題の途中で中断し、次回始めるときに きっかけをつくる。 英単語などの場合は、テレビを見る子な ら、CMの間は単語を見るなど日常生活 の中でのある条件下では必ず学習を行う ような習慣づけを意識させる。 |
▼教師ID:26256 /
ごんちゃん先生 / (茨城 / 男性 / 41歳 / インターナショナルキャリア卒業 / 時給2500円~) 1日の内で数分で良いので勉強をやってみるように促す。 |
▼教師ID:26069 /
しょう先生 / (栃木 / 男性 / 28歳 / 自治医科大学医学部在籍 / 時給2500円~) ゲーム要素を取り入れる。家族の方にも 協力し てもらって、毎日簡単な単語テストや計 算テス トに取り組む。 テストは本当に簡単でいいので口頭でも いいで すが、必ず1日の同じタイミングにやっ てもら います(夕ご飯後や就寝前など) |
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