先生への質問集【秋田】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:66名全66件中、61件目から66件目を表示
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▼教師ID:8079 /
おくやま先生 / (青森 / 男性 / 32歳 / 弘前大学大学院理工学研究科在籍 / 時給1200円~) 気分転換させ、気持ちをリフレッシュさせる。 |
▼教師ID:8037 /
ちん先生 / (秋田 / 男性 / 33歳 / 秋田大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) たとえば90分の授業なら、90分やり続けるのでなく、合間合間に5分程度の休憩時間を入れ生徒の集中力が途切れないようにする。 |
▼教師ID:7914 /
コサカ先生 / (秋田 / 女性 / 41歳 / 秋田大学卒業 / 時給1500円~) モチベーションを維持するために時間を細かくさいて休憩時間をるなどする。 |
▼教師ID:7846 /
くろ先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 秋田高専在学 / 時給1600円~) 短い時間に分けて細かくやることを明確にしていきます。例えば3分間5個程度の英単語を必死に覚えさせるといった方法をとります。 |
▼教師ID:6491 /
マッスー先生 / (埼玉 / 男性 / 32歳 / 埼玉大学在籍 / 時給1800円~) 集中力が切れる寸前で休憩をいれ、持続的に指導する。 |
▼教師ID:6108 /
めぐ先生 / (秋田 / 女性 / 32歳 / 日本赤十字秋田看護大学在籍 / 時給1000円~) 休憩をこまめにいれること。 また、関心をもつような授業にすることだと思います。 |
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