先生への質問集【兵庫】:Q11
個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
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質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1202名全1202件中、1121件目から1140件目を表示
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▼教師ID:8458 /
Moo先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 関西学院大学在籍 / 時給1500円~) 日程や授業時間・内容の自由度が非常に高いこと。 |
▼教師ID:8437 /
よういち先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学農学部在籍 / 時給2000円~) どちらかというと先生側からの意見ですが… ・お金の問題がない ・回りくどい仲介がない⇒先生の思う授業ができる 汚い話になるかもしれませんが、1つはお金の問題がおきにくいことにあると思います。家庭側はより少ない支出で済み、かつ先生側が受け取る報酬はより多くなります。 また仲介業者から無理やり教科書を買わたり、指導に口を挟まれることがないので、先生が自由に自分が理想にしている授業をそのまま行うことができます。 |
▼教師ID:8431 /
T.T先生 / (兵庫 / 男性 / 38歳 / 大阪市立大学卒業 / 時給1500円~) 費用が安く済む。 指導料など、柔軟に対応できる。 |
▼教師ID:8408 /
たいき先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪工業大学(在学中) / 時給1700円~) 生徒のペースに合わせられる事やご家庭の経済的負担の軽減 |
▼教師ID:8385 /
はじめ先生 / (兵庫 / 男性 / 40歳 / 宮崎大学卒業 / 時給応相談) 時間や値段を決める際でも融通が聞く。 |
▼教師ID:8357 /
しんのすけ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 個人契約の場合、私は生徒さんに対して大きな責任を負うことになります。しかし、そのおかげで生徒さんの指導に真剣に向き合えると思います。それこそ、自分の人生をかけてやらなければならないような仕事だと思っています。 |
▼教師ID:8296 /
かずき先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 関西学院大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんの学習の進度状況や家庭と自分のスケジュールに応じて時間帯や曜日や回数に融通がきかせられる。 より生徒さんと近い存在になれると思う。 |
▼教師ID:8265 /
やすたく先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪大学歯学部在籍 / 時給2000円~) 親御さんも会社を通さないでいい分気楽に先生と 時間の調整や進路についての相談などをする事が 出来る所だと考えています。 |
▼教師ID:8244 /
SB先生 / (兵庫 / 男性 / 38歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) 生徒さんに負担が少ないこと。 |
▼教師ID:8186 /
MT先生 / (兵庫 / 男性 / 53歳 / 京都大学 / 時給3500円~) 家庭教師センターに中間マージンをとられることがないので、ご家庭に負担をかけずにすみます。 |
▼教師ID:8140 /
ながた先生 / (兵庫 / 女性 / 36歳 / 神戸薬科大学在籍 / 時給2000円~) 家族の方から、生徒さんの日常生活について聞きやすいです。 その話を聞いて、指導方法を変えたり会話のネタを作ったりしています。 |
▼教師ID:8093 /
おしお先生 / (京都 / 男性 / 35歳 / 京都大学医学部在籍 / 時給2500円~) 生徒の希望に応じて授業回数・時間の密度を変えるができ、生徒個人個人にあったカリキュラムを作ることができる |
▼教師ID:8036 /
pana先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 生徒さんの都合に合わせた自由な時間設定と、指導に対する真摯な姿勢。 |
▼教師ID:8017 /
ひがこう先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 神戸大学医学部医学科 / 時給2000円~) もちろん安さもそうですが、生徒さん側が選べることだと思います。続けさせてもらえるかもそちらしだいなので、教師側もより満足していただけるよう努力を怠らないと思います。 |
▼教師ID:7963 /
ABE先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 豊中市立第五中学卒業 / 時給2000円~) 個人契約のほうが仲介料がとられないので指導料も 安くて済みます。 |
▼教師ID:7968 /
れいじっと先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 神戸大学経営学部在籍 / 時給2500円~) さまざまな所で融通が聞くこと。 |
▼教師ID:7925 /
伊丹 正典先生 / (兵庫 / 男性 / 63歳 / 大阪市立大学卒業 / 時給応相談) 企業というものは、まず既得権益を守る事が最優先で ある。その後で顧客サービスや従業員への福利厚生が ある。同時にコスト削減の努力から、画一化された方 法論を採用する。それらによるメリットが大きいか、 個別指導を受ける事のメリットが大きいか、中間マー ジンをどうとらえるかは、価値観の違いと考える。私 は、競争に打ち勝つには、常に敵と比較し続けなけれ ばならないが、むしろ己を知るためには、家庭教師と して個別指導、中間マージンなしの方が断然良いと考 える。 |
▼教師ID:7911 /
のりき たかし先生 / (大阪 / 男性 / 45歳 / 大阪外国語大学 / 時給応相談) 個人契約に慣れていない先生側の立場の人、特に学生であれば、個人契約という点において、生徒の親御さんより、十分な信頼を得難いところですが、多種多様な業務経験を積んだ先生側の立場の人であれば、契約内容に対してしっかりと履行するはずと思います。もちろん、個人契約の授業料の方が比較的低いことは明らかです。 |
▼教師ID:7865 /
ゆーじん先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 時間や時給などの融通がきく。 |
▼教師ID:7858 /
えーじ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学 / 時給応相談) 先生と家庭が直接話し合って授業の方針を決められるので、お互いにとって理想に近いものにできりこと。 |
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