先生への質問集【北海道】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:470名全470件中、441件目から460件目を表示
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▼教師ID:7360 /
マディー先生 / (北海道 / 女性 / 32歳 / 北海道教育大学旭川校在籍 / 時給2000円~) 私自身もそうだったといいます。そこからどこがわからないかを理解するために順を追って考えていきたいです。 |
▼教師ID:7343 /
ハセタク先生 / (北海道 / 男性 / 33歳 / 小樽商科大学在籍 / 時給1500円~) 実際に問題を解いてみて何がわからにのかをまず明白にし、教科書や参考書を読むところからはじめて理解するまでとことんやります |
▼教師ID:7199 /
まっつ先生 / (北海道 / 男性 / 35歳 / 北海道大学 / 時給1800円~) 自分もそういったことがよくあったの で、とりあえず同意すると思います。そ こ からは、もうしらみつぶしにわからない と ころを探していきます。数学とかでした ら、順を追って式を解いていけば、わか ら ない箇所がハッキリ出てくると思いま す。 |
▼教師ID:7033 /
たかひろ先生 / (北海道 / 男性 / 35歳 / 札幌医科大学在籍 / 時給2000円~) その問題を解く上で必要な知識、公式、解く手順などを細かく提示していき、生徒がいったいどこまで知っていて何を知らないのか、どうやって解こうとしていたのかなどを聞きだすことでどこでつまずいているのかを判断します。その点が分かれば生徒に情報を与え、その道具を使って解いてもらいます。 |
▼教師ID:7016 /
あさ先生 / (北海道 / 女性 / 35歳 / 北海道大学 工学部 在学中 / 時給1800円~) 基礎中の基礎から少しずつ確認しながら進めていきます。少しでも分からなければ、理解できるまで何度もやり直します。 |
▼教師ID:6994 /
くぼ先生 / (北海道 / 男性 / 33歳 / 小樽商科大学在籍 / 時給応相談) 多分野的なテスト(市販orオリジナル)を用いて苦手部分を発見します。この方法が一番効率的です。 |
▼教師ID:6914 /
しゃほうはっせつ先生 / (北海道 / 男性 / 37歳 / 札幌医科大学 / 時給1500円~) 模範解答を一緒に見て徐々に分からないところを聞い てみます。 |
▼教師ID:6910 /
KA先生 / (北海道 / 男性 / 38歳 / 北海道大学大学院卒業 / 時給1500円~) 決定的な暗記不足と演習不足です。 とりあえず基礎ないし標準レベルの問題を広く浅く 出題します。採点後に、苦手なところを聞き、そこを 重点的に指導します。 |
▼教師ID:6885 /
おのまめ先生 / (北海道 / 男性 / 56歳 / 豊田工業大学 / 時給1800円~) 「分からないところ」をヒアリングしながら探 ります。総じて、このような言を発する生徒さ んは、正答が出せないことに対する焦り、苛立 ちから自暴自棄になっている場合も散見されま す。従って、「でも、この問題のここまでは分 かっているじゃないですか?」など、部分点的 なものも認め、どこまでが分かって、どこから が分からないかを冷静に分別することを行いま す。 |
▼教師ID:6824 /
がが先生 / (北海道 / 女性 / 33歳 / 酪農学園大学在籍 / 時給応相談) 基礎を教え、土台をしっかりさせる。 |
▼教師ID:6538 /
あきつぐ先生 / (北海道 / 男性 / 32歳 / 北海道大学法学部在籍 / 時給1900円~) 「分からないところが分からない」というのは、それ以前の単元を理解していないことが多々あります。 分かるところまで戻り、一歩ずつ階段を上がっていきたいと思います! |
▼教師ID:6469 /
ゆうじ先生 / (北海道 / 男性 / 36歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) その時起こった出来事を順番に整理していきます。 |
▼教師ID:6327 /
すだゆうすけ先生 / (北海道 / 男性 / 37歳 / 北海道大学在籍 / 時給1800円~) 分からないところが分からないのなら、分からない所を見つけるまでです。基本的な問題(教科書)から確認していきます。(このような返答をする生徒は基礎が抜けていることが多いので、その場合にも効果的です。) |
▼教師ID:6320 /
ふれい先生 / (北海道 / 男性 / 32歳 / 北海道大学在籍 / 時給1800円~) 具体的にわからない場所を見つけ根本から対処する。 |
▼教師ID:6232 /
しゅう先生 / (北海道 / 男性 / 33歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:6111 /
yuto先生 / (北海道 / 男性 / 33歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) 問題を解いてもらい、分からない箇所を探す。 |
▼教師ID:6110 /
しょーや先生 / (北海道 / 男性 / 37歳 / 札幌医科大学在籍 / 時給2500円~) じゃあわかるとこまで戻ろう!! |
▼教師ID:6022 /
なるお先生 / (北海道 / 男性 / 36歳 / 札幌医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) 実際に問題を出してみて、客観的にわからないところ を指摘してみる。 |
▼教師ID:5977 /
じゅん先生 / (北海道 / 男性 / 40歳 / 北海道大学 医学研究科在籍 / 時給2000円~) 一緒にその問題を最初から考えたり、その部分の教科書を一緒に読んだりします。 「わからないところがわからない」と言うのは、勉強について行けていないことでもあると思います。なので、つまずいている根本的なものを見付けて、後ろに戻ってあげることが一番の近道なのではないかと思います。 |
▼教師ID:5845 /
ゆうき先生 / (北海道 / 女性 / 32歳 / 北海道教育大学函館校在学 / 時給1500円~) 一緒に問題を解いてみます。 初めから分からないのであれば、 1段階基礎に近づけていくようにして、 基本の理解を大切にしていきます。 |
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