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すだゆうすけ先生の詳細情報

名前	すだゆうすけ	年齢	25歳	性別	男性
		大学入学前に２年間、大手個別指導塾で塾講師をしていました。その間に小学生、中学生、高校生（中学～大学受験生含む）と幅広い学年の生徒を指導してきました。そのときの経験を生かして、その場での指導だけではなく、本人が家庭でも自主的に勉強していけるような指導をしていきます。また、その際に生徒の精神的なケアも行い、お互いの信頼関係に基づいた、勉強を楽しいと思えるような指導を目指しています。一時的ではなく、恒常的な成績向上が第一だと思っています。よろしくお願いします。（自給、時間帯の相談もお受けいたします。お気軽にご相談ください。）

ID	6327
在籍（卒業）大学	北海道大学在籍
職業	学生
都道府県	北海道
住所	札幌市北区
指導可能都道府県	北海道
指導可能地域	札幌市中央区 , 札幌市北区 , 札幌市東区 , 札幌市白石区 , 札幌市豊平区 ,
最寄り駅	函館本線札幌駅地下鉄南北線北18条駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	平日の19:00～　土曜は基本的にいつでも大丈夫です
希望時給	1800円～
出身中学校	山梨県立甲府南高校
出身高校	御坂町立御坂中学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	移動手段がバス、電車、自転車ですのであまり遠すぎる場所には行くことができません。
登録年月日	2010年07月19日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

水の量で示す、ブロックを用いるなど具体的なもの（もしくはその絵）を用いて７を３で割るということを具体的、視覚的に教えます。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

集団塾との最大の違いは個々のペース、弱点に合わせて授業を進められることです。また生徒に対して近い距離で触れ合うことで精神的なフォロー、勉強に対する意欲を向上させることができます。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

多少厳しくしてもまずは机に向かわせます。その上で一問ずつ問題を進めていき、徐々にペースをあげていきます。その際甘やかさず、急ぎすぎずが大切だと思います。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まずは授業で理解した部分だけでも宿題もしくは計画を示した上で家庭学習を進めていきます。その際、毎日親御さんにノートを確認していただく、もしくはメール等で報告してもらうなど生徒本人以外にも協力してもらうことで勉強の習慣をつけていきます。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

様々な理由を答えることができますが、まずは「何かやりたいことが見つかったときに、勉強をしていなかったことで出遅れないため。一番役に立つ可能性があるのが勉強だ。」と答えます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

会話です。日々の生活で起こったことや楽しかったこと、悩みなど、とにかく心の交流が第一です。その上で教師側が信頼されるだけの能力を見せることだと思います。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

知識量が増えたことによる幅広い思考力、発想力、何より頭の回転が早くなりました。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

自己紹介欄にも書きましたが、一度大学を止め、２年間塾講師をしていました。自分自身は大きな失敗とは思っていませんが、そこで得た挫折や社会経験は人間性を向上させる上で大きな力となりました。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

何より必要経費が最小限ですみます。（無駄な教材を購入する必要がありません。）さらに教師自身に責任がかかるので、いい加減な指導をしなくなります。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

全身全霊、全力疾走。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

まずは確実に理解度が増すところから始めることです。（点数も大切ですが、まずは理解度です。）例えば、英語なら英単語、数学なら基本となる公式、問題などです。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒の感謝の言葉と笑顔です。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

分からないところが分からないのなら、分からない所を見つけるまでです。基本的な問題（教科書）から確認していきます。（このような返答をする生徒は基礎が抜けていることが多いので、その場合にも効果的です。）

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

教える側の力のみで成績が向上することはありません。一番大切なのは家庭での自主的な学習です。僕の仕事はその頑張る皆さんを導き、背中を押すことだと考えています。そして家庭教師の実力はどれだけ効率的に、どれだけ楽しく皆さんのサポートができるかだと思っています。僕は全力を尽くします。勉強だけでなく人間的な向上を目指して、共に頑張っていきましょう。

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