苫小牧市桜木町の家庭教師-豊田工業大学/おのまめ先生情報-家庭教師のTo-Last

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おのまめ先生の詳細情報

名前	おのまめ	年齢	44歳	性別	男性
		高専卒業後、大学へは編入せず、１年生から履修しました。社会人になってからも、職場内で技能士、電気工事士、パソコン等の指導員も経験しました。多趣味ですので、勉強以外の話もできると思います。野球、硬式テニス、楽器演奏は長続きしています。

ID	6885
在籍（卒業）大学	豊田工業大学
職業	社会人
都道府県	北海道
住所	苫小牧市桜木町
指導可能都道府県	北海道北海道
指導可能地域	苫小牧市 ,
最寄り駅	ＪＲ青葉駅
指導可能科目	【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】物理, 【高校生】コンピュータ
指導可能日時	月～土の18:30～22:00
希望時給	1500円～
出身中学校	苫小牧市立啓北中学校
出身高校	国立苫小牧工業高等専門学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考
登録年月日	2010年10月09日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

わからない時に、わからないだけ、質問できる、ジャストインタイムな環境が大きな違いではないでしょうか。
学習経過途中には必ず「壁」が現れ、壁を超える事で、生徒のランクアップが図られると思いますが、タイミングを逃すことなく、質問を引き出すことにより、その壁は超える事が出来ます。この緻密さが、家庭教師指導の強みであると思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

できる事、少しの努力でできる事、かなりの努力でできる事を、その生徒の習熟度、その日の調子をみて、バランス良く配分することです。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

その生徒の部活のみならず、食生活、趣味など、生活の現状把握をし、ご家族も含め、一緒に考えます。それ無しに、「朝型」「夜型」「毎日１時間は・・」などというのは、長続きしません。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

「貴方が、やりたいことが見つかった時に、ちゃんとそれができるように、いまから準備しておくんだよ。」といいます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

結果です。
昨日の自分より、ライバルより、より多くの得点を挙げ、担任の先生に「もっと上の学校、行けるんじゃない？」と言わせる機会をどれだけ増やせるかだと思います。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

やりたい仕事につけたこと。就職してからも、やりたい仕事、やりがいのある仕事を振られる事が増えたことです。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

新聞の情報だけで、高専進学を決めてしまったことです。ものづくりは好きでしたが、普通高校も含めて熟慮してもよかったと思っております。
先送りしても良い結論と今出さなければいけない結論をしっかり、場合分けするようになりました。