先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7949名全7949件中、1601件目から1620件目を表示
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▼教師ID:52395 /
ゆうじん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東洋大学在籍 / 時給1600円~) 少ない時間から習慣にしていくこと。 |
▼教師ID:52393 /
まる先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学理科一類在籍 / 時給2500円~) 前回の授業内容が入っているか軽くチェッ クしてから、授業に入ります。また、やる べきことや、やったことを書いて可視化す ることで、達成感や多少の義務感が生まれ て、やる気につながります。 |
▼教師ID:52390 /
けん先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) とりあえず、ここで家庭教師を頼むか塾に 入ってみるとい うことが良いのではないでしょうか。自分 も小中学生の 頃は自分で勉強をする習慣などありません でした。塾に 入って先生から言われたことをこなすこと で、自然とそ れが習慣になったという感じです。もちろ ん選んでいただ いた際には、生徒様の習慣づくりという点 で勉強スケジ ュールや生徒様に合わせた宿題といったこ とも考えてま いります。 |
▼教師ID:52348 /
kyoshiro先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) まずは毎日2,3時間でもいいので毎日勉 強に取り組むようにすることが大切です。 人は何かを習慣づけるのに最低でも3週間 ほどはかかると聞いたことがあります。で すので、勉強を継続することを意識しつつ 、少しずつ1日の勉強時間を増やしていけ ば、やがてそれが自分にとってあたりまえ の基準になってしまうため自然と習慣づく と思います。 |
▼教師ID:52382 /
けいけい先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学在籍 / 時給応相談) 1日一回でいいから短時間でできるものをやるように言います。 |
▼教師ID:51575 /
くり先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 順天堂大学医学部医学科在籍 豊島岡女子学 / 時給2500円~) 毎日少しずつの無理のない量の課題を設定 する、モチベーションを上げるために小さ なことでもたくさん褒める |
▼教師ID:52380 /
はなの先生 / (神奈川 / 女性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) まず、ご指導させていただく時間を確保し ます。その後宿題を出させていただき、そ れを毎週こなしていただくことで、日頃か ら勉強する環境を整えたいと思います。 |
▼教師ID:52377 /
といち先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1500円~) 簡単な問題から理解してもらい、問題が解けることの楽しさを学んでもらいます。 |
▼教師ID:52371 /
しちふく先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 学習院大学卒業 / 時給3000円~) 本人の力量なら余裕で終わるような問題を 出して、少しずつ分からないように増やし ていくとやらないと行けないことが全てで きるようになってることが多いです。 |
▼教師ID:52369 /
りょうた先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学文科二類在籍 / 時給5000円~) 最初から長時間の勉強を課すことは生徒のやる 気を削いでしまいます。初めは少しの時間の勉 強でもいいのでそれを毎日続けることが大事だ と思っています。長期の目標だけだと生徒のモ チベーションが持たないと思うので、短期の目 標を立てることも重要だと思います。 |
▼教師ID:52364 /
たくま先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 最初から長い時間勉強しようとせずに最低 限の時間を決めて、それができたら自分を 評価するという達成感の積み重ねを意識す るといいと思います。 |
▼教師ID:52360 /
まな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 共立女子大学在籍 / 時給1600円~) 寝る前に単語を五個覚える、などの簡単 な決まりを作り実践してもらうことでコ ツコツ勉強する効果を体感してもらう。 |
▼教師ID:52351 /
だいせい先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) まずは毎週決まった量の課題を与え、保護者さま と相談して出来次第で「ご褒美」を用意します。 課題や仕事をこなすと見返り、報酬が得られ自ら のためになることを認識してもらいます。できな かった場合には私からやり方の変更、適切なアド バイスをする以外、今まで通りにしていただきま す。罰則などを設けるとそれが原因で精神的に負 担となり勉強が嫌いになってしまう恐れがあるか らです。ある程度こなせるようになったら、次は 生徒に自ら課題の分量を決めてもらいます。この 過程で勉強する楽しさに触れてもらい、最終的に 他人の助けがなくても自主的に計画をたて勉強で きるようになります。 |
▼教師ID:52349 /
たくみ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京農工大学 在籍 / 時給1300円~) 例えば、トイレのドアなどに暗記用シート などを張り付けて、勉強と接する時間を増 やす。 「学校から帰ってきたら30分勉強する」 のようにルールを決めて勉強することをル ーティンにさせる。 |
▼教師ID:52343 /
そうたろう先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) タスクで勉強を区切る。 |
▼教師ID:52340 /
みさ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給1800円~) 最初の勉強の計画を小さなすぐ終わるよう な簡単な事から決めていきます。あとは苦 手教科と得意教科のバランスも考慮します 。 |
▼教師ID:52327 /
ひろ先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) まずは少しでも良いので、毎日勉強することを決めて、それが実行できれば、きちんと褒めて次に進めます。 |
▼教師ID:52316 /
もえ先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 毎日少しでも勉強をして、その時間をどんどん長くしていけば、勉強の習慣がつくと思います。 |
▼教師ID:52310 /
SHRIMP先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 勉強の習慣が身につかない原因は、継続的 な復習がいかに授業内容の理解に貢献する のかを分かっていないからです。私は予習 よりも圧倒的に復習を大切にしています。 授業中に内容を理解できるのは、我々講師 が最大限に分かりやすく噛み砕いて説明し ているのですから、いわば魔法にかかって いるような状態なのです。真の理解を目指 すには、授業後に自分の頭の中でその授業 を再現できるまでの徹底的な復習が不可欠 です。復習の偉大さが分かれば自然と勉強 の習慣が身につきます。 |
▼教師ID:52294 /
だいじろう先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東北大学卒業 東京学芸大学在籍(学部) / 時給3500円~) 質問3と被る内容もあります。まずはご褒 美を導入すること。ですが、私はまず生徒 を理解しようとすることから始めると思い ます。人間、理解してくれる人には気持ち を話しやすいですし、少し耳を傾ける気持 ちも持ってくれると思います。 |
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