先生への質問集【奈良】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:553名全553件中、481件目から500件目を表示
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▼教師ID:12127 /
ほりうち先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) とりあえず家庭教師の指導の間(1h~2h程度)だ けは集中できるようして、その後少しずつ宿題 を出していき、徐々に勉強に向かう姿勢を作って いくようにします。 |
▼教師ID:12071 /
じゅん先生 / (奈良 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 毎日少しの時間、ほんの10分でもいいので勉強をさせるようにします。要するに徐々に勉強に対する体力というものをつけさせるようにします。 |
▼教師ID:12005 /
Shiei先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 奈良教育大学 / 時給1000円~) 毎日15分でもいいので椅子に座るよう宿題を出す。例えば漢字や計算問題など |
▼教師ID:11987 /
ドクターK 先生 / (大阪 / 男性 / 66歳 / 大阪大学 / 時給3500円~) ・先ず、好きなものと関連づけして学習。 ・短時間で 学習。 ・超スピード暗記(1分で単語なら10個、歴史の 年代も10個)覚える訓練 |
▼教師ID:11478 /
まい先生 / (大阪 / 女性 / 35歳 / 奈良女子大学大学院在籍 / 時給2500円~) いきなりたくさんの課題を出してやってもらうのではなく、生徒に合った量を与え、少しでもいいから毎日勉強する習慣をつけます。 それから可能であれば、量を増やしていきます。 |
▼教師ID:11461 /
ゆっこ先生 / (京都 / 女性 / 33歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 簡単でわかりやすい問題を少しずつ、空き時間にするように意識づける。 |
▼教師ID:11356 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪市立大学医学部在籍 / 時給3500円~) 毎日少しでもいいから勉強するために、ちょっとしたク イズのような宿題を出したりして、ちょっとでも毎日勉 強に取り組む習慣をつけてもらいます。 |
▼教師ID:11234 /
たか先生 / (奈良 / 男性 / 38歳 / 奈良県立医科大学在籍(東京大学卒業) / 時給2500円~) 普段、運動していない人にフルマラソンを走らせることは出来ません。途中で倒れてしまいます。ですが、10分のウォーキングをすることは十分に可能です。 勉強も同じです。いきなり沢山の量をやらせては逆に勉強が嫌いになってしまいます。始めは少しずつでもいい。少しずつでもいいけど、毎日やるようにする。勿論、簡単な問題を解くだけで良い☆ 「欲張らず、毎日少しずつ☆」 それが大切だと思います! |
▼教師ID:11203 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 50歳 / 神戸大学卒業 / 時給応相談) まずは一週間から、慣れてくれば一カ月単位の予定表を一緒に作り、生徒がしっかりと計画通りにできていれば宿題を1問、あるいは1ページ減らすという約束をします。宿題を減らしたとしても、計画通りにできていれば勉強の習慣を身につけることができます。 |
▼教師ID:10022 /
SATOSHI先生 / (奈良 / 男性 / 32歳 / 奈良学園大学教育学部卒 / 時給1400円~) 同じ曜日の同じ時間に何をするかを決める 。 時間を決めることで習慣付けられます。 または、これは小中学生向けですが勉強し た時 のご褒美を決めておき、勉強したらいいこ とが あるということを認識させる。 |
▼教師ID:10919 /
けい先生 / (大阪 / 男性 / 42歳 / 北海道大学大学院法学研究科 / 時給1500円~) 最初に目的や目標を考えさせることにより、 自主的に勉強するようにしてもらうようにしています。 |
▼教師ID:10398 /
ほりぞの先生 / (奈良 / 男性 / 32歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給1500円~) 無理にならない程度に宿題を出します。また、決まった時間に机に向かわせるように指導します。 |
▼教師ID:10300 /
Honey先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 京都大学大学院卒業 / 時給3000円~) 宿題を出す、なぜ勉強が必要かを語る、次のテストの点数をupさせるなどの短期的目標を立たせる、等、生徒の性格やモチベーチョンを考慮して異なる対応をとります |
▼教師ID:10691 /
たむ先生 / (奈良 / 男性 / 40歳 / 大阪工業大学卒業 / 時給1600円~) 勉強を勉強だと思うのではなく ゲーム等の遊びと同じだということを気づかせる |
▼教師ID:10564 /
A.M.先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強の習慣が身についていない生徒の特徴として、ノートをとらない、あるいはノートが整然としていないということが挙げられます。ですので、まずはノートの作り方から指導していきます。 |
▼教師ID:10461 /
こうへい先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給1200円~) まずは問題集や教科書を開き、手を動かし問題を解く、英単語を発音するなど実際に行動すると、だんだんやる気は出てきます。この時、できるだけハードルの低い問題から手をつけることが重要です。 |
▼教師ID:10268 /
なかむら先生 / (奈良 / 男性 / 39歳 / 大阪教育大学 卒業 / 時給2000円~) 生徒の予定に合わせて宿題の量を決定し、1日目で何問、2日目は何問~という指示を合わせて出し、毎日宿題に取り組む必要があるように指導しています。 それに伴って、ノートに日付を記入させる、スケジュール帳を書かせるなどして、こちらが確認すると同時に自分自身が毎日学習しているかを自覚出来るようにさせています。 |
▼教師ID:10258 /
けんと先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給2000円~) ある本の受け売りだけど、帰ってきて初めに座る場所を自分の勉強机にしてみてはどうだろう?5分でも10分でもいいからそこで宿題や復習をやってからソファーに座るなり食卓につくなりする。その5分、10分が自然な自分の癖になれば勉強の習慣もつくと思います。 |
▼教師ID:9664 /
石井先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 同志社大学生命医科学部在籍 / 時給3000円~) 最初は、自習課題、宿題、それを行う時間などを細かく指示し、進捗をチェックする。 |
▼教師ID:9920 /
こーん先生 / (奈良 / 女性 / 31歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給応相談) 最初から毎日机に向かってバリバリやるような勉強を強要するのではなく、英語の音読など割と楽しくできて確実に力になることからやるようにすすめる。 |
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