先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6898名全6898件中、261件目から280件目を表示
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▼教師ID:60142 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) 小さな段階に分けて問題を振り返り,どの過程まではわかっているのか確認します. |
▼教師ID:59658 /
よしなお先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍(医学部医学科) / 時給3000円~) 生徒様が悩んでいる問題あるいは単元を一から順を追って生徒様と一緒に考えたいと考えます。 |
▼教師ID:60111 /
ひかる先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶応義塾大学卒業 / 時給4500円~) このようなケースでは、まずは生徒さんがどの段階でつまづいているのかを一緒に確認するために、基礎から応用に至るまでの幅広い問題を一緒に解いてみます。その時に生徒さん自身でも気づいていなかった「分からないポイント」を明らかにした上で、その問題を解決するための具体的なステップを作り、一緒に取り組むようにしています。 一対一の家庭教師として、個々の生徒さんに合わせた指導が可能なので、このような課題もしっかりとサポートできればと考えています。 |
▼教師ID:60109 /
あぐに先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 日本獣医生命科学大学在籍 / 時給2100円~) 言葉にするようにアドバイスする |
▼教師ID:60108 /
chiaki先生 / (埼玉 / 女性 / 28歳 / 日本女子大学卒業 / 時給2500円~) 〇目標を明確にする 1.なぜ学ぶのかを明らかにする。(テスト で良い点を取りたい、受験のため、etc…) 2.そのために何をすべきかを一緒に考え る。 3.何を解決すると最短距離で目標に近付 けるかを考える。 4.現時点で何がわからないかを可視化 し、自身の課題を見つけさせる。 |
▼教師ID:60099 /
よこやま先生先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 昭和大学医学部在籍 / 時給2500円~) 模擬試験を受けてみましょう。模擬試験 ではどの段階で分かっていないのか徹底的 に分析ができます。 |
▼教師ID:60091 /
カードゲーム好き先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 山梨大学卒業 / 時給2000円~) いくつか方法はありますが、シンプルに分かる、分からないの質問を3~4個行い、分からない箇所を絞り、問題点の解決へ進めていきます。 |
▼教師ID:60087 /
みなみ先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) 私も、何が分からないのかが分からなく な るときはたくさんありました。そういう と きは根本が怪しいことが多いので、戻っ て 基礎からしっかりとやり直します。 |
▼教師ID:60076 /
もも先生 / (千葉 / 女性 / 21歳 / 跡見学園女子大学 / 時給応相談) 1つ1つ質問して行って、躓いた部分から丁寧に説明解説して行きます。 |
▼教師ID:60067 /
とよ先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 実際に受験した模試やテストなどを用い て 、問題が解けなかった理由を一緒に考え る ところから始めると、生徒に分からない と ころを考えるヒントが見つかると考えて い ます。 |
▼教師ID:60053 /
ヒロミ先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 一橋大学卒業 / 時給2000円~) 何が分からないのかを対話を通じて丁寧に聞いていきます。その上で、分からないことを分かるようにするためにどうすればよいのかを一緒に考えていきます。 |
▼教師ID:38518 /
菊池先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 「どこが分からないの?」と正面から聞く のではなく、さまざまな角度から切り込ん でいくと何が問題なのか分かります。実は 今まで受け持ったほとんどの生徒が、よく この発言をしています。対話をする中で、 どこが分からないかにこちらが気づいてあ げて、丁寧に説明することが重要です。 |
▼教師ID:60046 /
そらです先生 / (千葉 / 男性 / 20歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強が足りていないのでしょう。まずは問題集を勧めます。勉強はすればするほど自分の無力さを思い知ることが出来ます。まずは何ができていないのか確かめましょう。 |
▼教師ID:60040 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3500円~) 勉強していない状態の人にとってはそれが当た り前です。誰しもが通ってきた道。 だからこそ,まずは少しでもいいから勉強を始 めさせます。少し勉強すれば,少なくとも「何 かわからないといけないはずのものが分かって いない」ということはわかります。あとは「何 をわかればよいのか」を「ここまではわか る?」というような対話の中で一緒に見つけて いきます。 |
▼教師ID:60034 /
よしなお先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) とりあえず生徒さん自身に説明してもら って、 それを聞いてどこの理解が足りないのか を突き 止めるようにします。 |
▼教師ID:60033 /
タイチ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 学校のテストを見せてもらって、どこで失点し ているのかを確認します。受験生の場合は、志 望校の過去問を解いてもらい、どこが分からな くて解けないのかを把握します。そのうえで、 足りない知識を補うために必要な問題を選び、 生徒様に解いていただきます。 |
▼教師ID:55882 /
ゆま先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 日本大学 生物資源科学部 獣医学科在籍 / 時給3000円~) まずは簡単な問題や宿題から解いてもらっ て、その様子を見て、苦手なところやわか らないところをピックアップします。 |
▼教師ID:59998 /
まい先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京女子医科大学在籍 / 時給3000円~) その問題を解く時に必要な過程やポイント を聞きます。数学なら必要な公式は何かな ど。それに沿って、どこまで理解できてい るか確認します。 |
▼教師ID:59994 /
いがけん先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学理工学部 / 時給2500円~) 基礎をやらせます。そうすれば絶対にわかります。 |
▼教師ID:59974 /
りゅうが先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 学校のテストをわかったから解けた、なぜか正解だった、わかったけど不正解だった、わからないし解けなかったに分けて生徒と確認する。 |
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