| 名前 | なんじゅん | 年齢 | 18歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは！
東京学芸大学のものです。 そうです、教員のタマゴです！ 私が今までの受験で身に付けた勉強のノウハウを、ぜひ伝えさせてください。 私は高校受験も大学受験も塾などに頼らずに成功をおさめました！ 気持ちの上げ方、計画のたて方、勉強の仕方。 どれも一からしっかりと教えていきます。 無駄な事は一切しませんよ。 性格は、優しい方です。 友達からはよく面白いと言われますが実感はありません・・・ 中、高では陸上とハンドボールをしてました。 弟が二人いるので、よく勉強も教えてるし面倒見はいいと思います！ まだまだ大学一年の若者ですが、若いからこそ生徒さんと通じ合える部分も大いにあると思います。 よろしくお願いいたします！ |
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| ID | 6101 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京学芸大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 稲城市坂浜 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | JR南武線 南多摩 京王線 稲城 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 月・金の16:00～22:00と土・日の一日中 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 稲城市立稲城第五中学校 |
| 出身高校 | 東京都立立川高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
| 備考 |
無責任な事は絶対にしません！
すべては基礎から。 自分を追い込むのは最後でいい。 まずは楽しく勉強の習慣を身に付けましょう！ 高度なレベルの勉強でもお任せください！ |
| 登録年月日 | 2010年05月29日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 紙を７枚に切って３人で分ける実演をします。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾では、先生の“指導”に生徒たちがついていきます。
しかし家庭教師はその逆で、生徒に合わせて先生が“指導”します。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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メリハリをつけて勉強すること。
しっかりと目的意識をもって勉強すれば、いつの間にか集中して時間なんてあっという間に過ぎます！ |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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時間を決めて勉強する。
また、「今日はここまでやる」と範囲を決めて勉強する。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 将来、大人になった時に“遊ぶ”ためさ！ |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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一方的に教えるのではなく、生徒が何に困ってるのか、何に苦しんでいるのかを理解する。
“わかった！”という感覚を大切にする。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 将来進める道の選択肢が増えた！ |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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部活の試合で、失敗を恐れて行動できなかったこと。
具体的に言えば、外すのを恐れてシュートを打てなかったこと。 やらないで後悔するよりやって後悔する方がずっといいって学んだ。 受験も同じ。 どうせ泣くんなら、やらないで泣くんじゃなくてやって泣こう！(嬉し泣き的なね。) |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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その生徒が目指す学校なら、どこでも。
第一志望校に合格するために最も大切な事は、その学校と自分のレベルの差を知ること。 そしてその差を残りの日数で割って少しずつ埋めていけばいい。 私がこの作業を客観的に行い、合格までのレールを敷きます。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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こまめに計画をたててメリハリをつけて勉強した。
そうすることでオンとオフの切り替えが上手にでき、モチベーションも高くキープできた。 どうしても上がらない時でも、たてた計画を崩さないように頑張った。 その頑張りが、翌日のモチベーションになる！ |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 仲介が入らないので料金が安くなる。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 「死ぬ気でやれよ、どうせ死なないから」 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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分からないところを一から順に潰していく。
焦ってはいけない。 少しでもやり易く勉強できるように工夫します。 決してその科目を好きになれとは言わない。 要点だけおさえて嫌いでもできちゃう科目にしましょう！ |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 教員を目指す者として、生徒とともに自分も成長できたらと思います！ |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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そんな時は問題演習。
どこが分からないのかが浮き彫りになります。 問題は私が作るか選ぶかします。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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一緒に目標を達成させよう！
一緒に成長しよう！ 決して後悔はさせません。 |
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