名前 | かんな | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
様々な特性のある生徒様を今まで見てきま
した。最後までしっかり教えます。分から ないことは分かりやすく噛み砕いて教える ことが得意です。私自身もそのように勉強 し、当初から偏差値を30上げました。 私の指導スタイルとしては、決して否定し たり、叱ったりは致しません。生徒様のお 気持ちや生徒様に合った勉強スタイルを分 析して向き合います。 ・計画作成 ・課題の相談 ・保護者様へ授業後の進歩についてメール 連絡 などもさせていただいております。 その他、ご不安なことなどございましたら いつでもご相談ください。 ⭐︎一から勉強したい生徒さんに合っている 指導スタイルになります。 社会人経験もございます。安心してお任せ ください。 海外医学部に在籍しているため、オンライ ンのみの対応になります。 |
ID | 57282 |
在籍(卒業)大学 | 海外医学部 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 新宿区 |
指導可能都道府県 | 東京 富山 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 富山市 , 高岡市 , 魚津市 , 氷見市 , 滑川市 , 黒部市 , 砺波市 , 小矢部市 , 南砺市 , 射水市 , 舟橋村 , 上市町 , 立山町 , 入善町 , 朝日町 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , |
最寄り駅 | 飯田橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 土日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年08月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒様の好きなものに例えて具体的な物を
使い、教えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
つまらないから集中できないと思いますの
で、ゲーム感覚で楽しく学びたいと思いま す。生徒様が日常で集中できることをお聞 きしながら合った学習方法を考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強する時間を決めてもらい、その時間に
アラームを設定してもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分が本当にやりたいことを勝ち取るため
です。また、意地悪な人から騙されないよ うに賢い人でいましょう。と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様のお話しを最後までとことん聞くこ
と。事情を知って共感すること。否定しな い。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
見える世界が広がり、挑戦できることが増
えたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分で調べずに人に頼ること。万が一、人
が間違っていた時には取り返しがつかなく なります。必ず自分で調べて仮説を立てな がら実践していくことの大切さを学びまし た。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分に合った先生に出会って分かりやすく
教えてもらうこと。理解したい!という思 いがあれば大丈夫だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
成績が上がった!と言ってもらえるとやり
がいを感じます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
対話しながら把握していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
先生が合わない、分かりづらい、今の勉強
に不安がある生徒さんがいらっしゃいまし たらご連絡ください。生徒さんの気持ちを 第一にお話をお聞きします。 |
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