| 名前 | けんたろう | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
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「勉強そして学校が楽しくなりました。先生ありがと
う」 前年度の生徒さんから頂いた言葉です。 以前は勉強が大嫌いで、学校のテスト勉強や宿 題をしていなかった生徒さんなのですが、受験時 のみならず指導後も自発的に大学の予習復習を していると伺っています。受験勉強を通じて、直接 生徒さんの成長のお手伝いができることに魅力を 感じています。 【指導実績】 中学受験の塾講師を3年、大学受験の家庭教師 を1年経験しています。 家庭教師歴：受験全般を指導しました。生徒さん の努力の甲斐があって、苦手だった英語において センター試験の点数が”120点”UP、第一希望の 大学に”E判定”から”５ヶ月”で合格しました。 塾講師：理科、数学、国語、英語を指導した経験 があります。特に理科を重点的に指導していまし た。2クラス”全員が第一志望に合格”させた実績 があります。 【指導方針】 何のために勉強するのかを意識させることを大切 にしています。気軽に、間違いを恐れず質問する ことができるよう、塾の先生よりも生徒さんに近い 立場に立ち指導させていただくことを大切にしてま す。 【＋α】 心のケアのためカウンセリングの勉強をしました。 しっかり悩みを聞き、意見交換することで、信頼関 係も生まれ、勉強も身が入ります。 |
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| ID | 5530 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京工業大学大学院在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 八王子市 |
| 指導可能都道府県 | 東京 東京 |
| 指導可能地域 | 八王子市 , 町田市 , 八王子市 , 町田市 , |
| 最寄り駅 | すずかけ台 八王子みなみ野 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月・火・水・金の 19:00~22:00 |
| 希望時給 | 1900円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年04月29日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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実際に７つの物を用意し、それを3つに分けて見せま
す。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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指導の丁寧さだと思います。家庭教師であれば、生徒
さんに対応した指導ができ、勉強効率も上がります。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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生徒の体力に合わせた指導です。
いきなり42.195km走れる人はなかなかいません。勉 強もそうだと思います。いきなりたくさんは宿題を出 しません。段階を踏めば、自発的に勉強します！ |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強を効率よく行う方法を身につけてもらい、早く成果
を出させることです。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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2つ大きな意味があると思う。1つ目は自分のため、
自分がやりたいことがもっともできる場所(高校、大 学)にいくため。2つ目はなんにでも生かせる”勉強 の方法”を勉強するため。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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プライベートな生徒の悩みをしっかり聞き、たくさん会
話することだと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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心の底から勉強することに対してやりがいを感じられ
ることです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 勉強している意味を考えることです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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「できなくてもしょうがない」は、終わってから思うことで
あって、途中にそれを思ったら、絶対に達成できませ ん。(イチロー) |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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勉強の方法が分からず、いい結果が出ていないだけ
でと認識させることです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒さんの成長を目の前で見れ、自分が誰かの役に
立っていると思えることです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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一つ一つ確認のため質問し、二人で何が根本的に分
からないか探します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強、学校楽しいです。疑いながらも、ちょっとついて
きてみてください。 |
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