名前 | きょうへい | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
私立の高校で現役の教員をしています。(理科・数
学・情報) 家庭教師は高校受験を中心にこれまで約10年間の 経験があります。 アナログゲームを使った教育活動や心理師として の資格も有しているので、受験科目以外のことに ついても幅広く、楽しく教えていけたらと思って います。 |
ID | 54308 |
在籍(卒業)大学 | 上智大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 府中市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 府中市 , 調布市 , |
最寄り駅 | 府中駅 府中本町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日(月〜金):19:30~22:00 土曜:13:00~22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 寒川町立寒川中学校 |
出身高校 | 神奈川県立海老名高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年11月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な物(お菓子等)か図を用いて、まずは「7個のものを3つに分ける」というイメージを持ってもらうことに重点を置いて説明していきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は主に集団指導に対応できる子が向いている可能性が高く、家庭教師は個別対応や自分のペースで学習を進めていきたい生徒が向いている可能性が高いと感じています。
ひとつの物事に対して、理解できるまでたっぷりと時間を確保できることが家庭教師の強みであり、塾にはないメリットです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人間の集中力は最大で40分前後と言われているのでどのタイミングで休憩時間を確保するか、また教え方に緩急をつけるかで生徒が集中しやすい場を作ることを心がけています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは曜日と時間を決めて「その時間になったら特定の学習をする」といったルーティーンづくりをすること。また自分の机で学習がしづらければ環境を変えるといった内的要因と外的要因の両面から模索していきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来「何をしていいかわからない、もしくは〇〇がしたい」という壁にぶつかるときが必ずある。そのときに自分の選択肢を多く持つために、いま多くの知識を身につけている。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の趣味・好きなことに理解を示してあげること。苦手なことや得意なことに共感してあげること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
理系にも関わらず受験科目の関係で国語も勉強したことがあったが、そのとき国語を勉強したおかげで文章を構成する力や文章を理解する力が格段に身についたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
音楽をきちんと勉強しなかったので楽譜が読めず、いざ楽器を始めようと思ってもなかなかうまくいかないことが大きな失敗です。
何事も勉強しておくことは大切なんだと痛感しました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
神奈川県の公立高校に多く送り出してきました。
これといった学校名はありませんが、自分が行きたい学校に進学できることが何よりの幸せだと思っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
将来が楽しくなるような目標やイメージを持って長期的な学習目標を設定したり、来月の予定にご褒美を設けるなど短期的な楽しみを設定しました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
知識は裏切らない・知ることを楽しむ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
無理に文字や図で覚えるのではなく、ストーリーをつけて理解すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分にはない、生徒の趣味や興味に触れることで知識が増えていくこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わかるところ順に把握していき、それ以外の部分を一緒に確認する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は知る前・理解する前が1番辛いですが、知ってしまえさえば辛さはかなり減ります。
楽しく理解するお手伝いをしますので、一緒に頑張りましょう! |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |