名前 | ゆずき | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
中学受験の経験あり 開成、灘と並ぶ日本の3大私立である 鹿児島ラ・サール中学(その後進学) 東海地区トップの東海中学 滝中学 愛知中学と受験した中学全て合格。 有名受験塾で 小学3年生 算数、国語 小学4年生 算数、国語、理科、社会 小学5年生 算数、国語、理科、社会 小学6年生 算数、国語、理科、社会 でのマンツーマン指導の経験あり 2020年度入試で東海中学へ3人 南山女子中学へ2人 滝中学へ6人 愛知中学へ3人 名古屋中学へ2人 の合格へと導きました! 今までで計700時間以上の指導経験があり ます。 特に直前期に受けもった生徒は受験前1ヶ 月で偏差値40台から成績をあげ、偏差値6 5レベルの愛知中学、名古屋中学、滝中学 へ合格させました。 全国トップレベルの指導である鹿児島ラ・ サール中学、高校の指導を受けました。 現役時代は名古屋市立大学医学部不合格 藤田医科大学合格 国公立医学部合格を諦めきれず、 河合塾名駅校医進館で1年間浪人 中学、高校で塾の経験がなかったため初め て予備校の授業を経験 1年間本気で勉強し、 名古屋市立大学医学部合格 (トップ10合格) 藤田医科大学合格 愛知医科大学合格 大阪医科大学合格 日本医科大学合格 を勝ち取りました! センター試験は831/900(92%)達成!! 模試ではAVG数学偏差値75 物理偏差値70 化学偏差値75 英語偏差値70 ほどあるため、理系科目の指導の自信あ ります!古文、漢文もセンター試験満点で ノウハウがありますので絶対に成績を伸ば すことができます! 今年は医学部志望の高校3年生の数学、物 理、化学の担当をしていました。 進学校、予備校の授業、中学受験塾での指 導から何を勉強するよりどのように勉強す るかが大事であると感じました。苦手の克 服はもちろんのこと。具体的な合格までの 勉強計画、勉強の仕方を中心に指導を行っ て行きたいと思います。 中学受験、大学受験共にわかりやすさには 自信があります! 面談、体験授業だけでも大歓迎ですので是 非1度連絡お願い致します |
ID | 41219 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市瑞穂区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 岩倉市 , |
最寄り駅 | 桜山駅 岩倉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月、火、水、木、金の17:00~23:00、土、日の8:00~23:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 鹿児島ラ・サール中学 |
出身高校 | 鹿児島ラ・サール高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
苦手科目の克服、春の集中講座なども含め
、計画的に責任をもって指導にあたります ので、よろしくお願いします。可能な限り 親子さんの希望に沿うようにいたします。 基礎からじっくり懇切丁寧な指導を心がけ ますので、生徒さんと共に成長していきた いと思います! |
登録年月日 | 2021年02月13日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では集団で学校より進んだハイレベルな
授業を行うことが特徴です!もともと勉強 が得意な生徒には向いていますが、苦手分 野克服には向いていません。その点、家庭 教師では苦手分野克服に向けて、その子に 応じて計画から勉強の仕方まで教えること が出来ます! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
長い目標も大事ですが、小さいな目標から
少しずつこなしてもらいます!そこを徐々 に伸ばしていきます!また、適度な雑談も 話して行けたらと思います! |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
小学生の場合はある程度強制することも必
要であるとおもいます。ただ、まずは自分 の興味のあるところから少しずつ学習する ことで自然と習慣化すると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を広げるため、より良い人と
出会うためと言います!自分のレベルが高 くなればなるほど、より良い集団と関わる ことができます! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの成績があがること、何らかの成
果、そしてなにより指導のおかげで勉強が 好きになってくれることです! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
目標に向かって僕自身の受験経験を活かし
て成功に導いていきたいと思います!是非 体験授業、面接からで良いので連絡待って ます! |
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