名前 | みかん | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
中学受験・大学受験の経験、また複数人の
家庭教師の経験がございます。 中学受験では、偏差値が40前半の生徒さ んを持たせていただき、1ヶ月で単科目で 偏差値を15あげ、3ヶ月で4科目で20あげ た経験がございます。やり方次第で偏差値 はあげられます。 私自身は、当時女子で最難関と言われ ていた洛南に合格することができました。 その経験をいかし、勉強面では勿論のこと 勉強の仕方など生活面でのアドバイスも可 能です。特に、算数が得意でした。 高校受験の経験はございませんが、高校受 験をされた生徒さんを受け持ち、偏 差値を20以上あげて合格させた経験がご ざいます。全く学校の授業についていけな くても、生徒さんに合わせてわかりやすい 解説を行うことを心がけており、実際に以 前の生徒さんからも「学校では全くわから なかったけど、理解できるようになった」 と言っていただけました。 大学受験では、私自身が高校生活を充実さ せながら現役で合格いたしました。その経 験をいかし、効率のいい勉強法などもお教 えしたいと思っております。 |
ID | 50713 |
在籍(卒業)大学 | 和歌山県立医科大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市天王寺区 |
指導可能都道府県 | 大阪 和歌山 |
指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市平野区 , 大阪市中央区 , 和歌山市 , |
最寄り駅 | 四天王寺前夕陽ヶ丘駅 紀三井寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・火・水・木・金 18時以降 土日要相談 毎週相談に乗ります。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 洛南高校附属中学校 |
出身高校 | 洛南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年01月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的に、飴などの例を使って説明します
。7個あって、3人に分けると考え、2個ず つ配ったあとに、残りの1個を余りとする のか、その1個をまた3人で分けるために3 等分にするかは、学年に合わせて対応しま す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は集団授業ですので、1つのことにつま
ずくと周りの生徒さんにどんどん置いてい かれてしまう可能性があります。また、分 からないことがたくさんあったとしても、 塾の先生に全てを聞くのは難しいです。 一方で、家庭教師は基本的なことから難し いことまで、生徒さんに合わせた説明を行 うことができます。何でも聞けることがで きるのが家庭教師のメリットと考えていま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力がきれたと思ったら、私はすぐにそ
の子が興味のあるような雑談を行います。 経験上、そのまま指導を続けてもその子の 頭には何も内容は入らないことが多いです 。逆に、雑談をするとそこで楽しくなって 、私がいいタイミングで問題へ戻ることが でき、より真面目に取り組んでくれます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日の具体的な勉強計画を立ててあげるこ
と。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その子の性格に合わせます。
負けず嫌いな子なら、周りよりいい点数を 取れたらかっこいいよねみたいな感じです 。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの性格を理解し、親しみやすいよ
うな喋り方をすることです。 実際に、私はこれまでに持った生徒さんと たくさん喋ることで打ち解け、親御さんに は言えない相談なども受けることが多数あ りました。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学受験に成功したことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験の学校全て
私自身の経験また、家庭教師で生徒さんを 教えた経験、また中学受験の塾でアルバイ トをしていた経験があるため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
オープンキャンパスで学校を見学した際に
、ここしか行きたくないと思い、どうして も合格したいという気持ちで頑張っていま した。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介会社がないため、融通が非常にききや
すいです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず、苦手と思いすぎないことです。
そして、具体的にどの部分が苦手なのかを 自身で把握し何度もその苦手な部分を演習 することです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
どうしても受かってほしいという気持ちで
す。信頼関係を築けば築くほど、このモチ ベーションは高まります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その範囲を一緒に何問か解き、どこが間違
えやすいのかを探してあげます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績が今例え悪くても、自分のモチベーシ
ョンや勉強のやり方次第で成績は何とでも あげられます。その方法をお伝えしますの で、頑張りましょう! |
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