名前 | りこ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは、東京大学文学部社会学科3年のり
こです。 【プロフィール】 合格大学:東京大学、早稲田大学(政経・ 社学・文構)など 趣味:洋画、洋楽、旅行、ダイビング 【授業形式】 生徒様のご自宅やカフェなど、ご希望の場 所で構いません。 オンライン授業も承ります。 【指導経験】 個別指導塾にて1年間指導経験あり。 小学校:算国社英 中学校:英数 高校: 英数/古典/世界史 短期または長期で担当しました。 【自己PR】 私自身は、ずば抜けた得意科目のないバラ ンス型でした。高2まで数学が苦手で国立 大学は諦めていましたが、励ましてくれた 数学の講師と二人三脚で克服し、東京大学 に現役合格しました。 勉強は嫌いでしたが、受験を通して、英国 数理社、全て自分なりに楽しみながら学ぶ ことができました。生徒様にも、それぞれ の科目の面白さをお伝えし、少しでも楽し んでいただきたいと思っています(特に英 語は、勉強嫌いな私でも唯一好きで勉強し ていました。受験英語ではない、英語学習 の楽しさをお伝えしたいです!)。 他人と同じやり方で苦手を克服するのは非 常に困難です。自分に合った勉強法を一緒 に見つけましょう。もちろん、全体的に伸 び悩んでいる場合でも、各科目の打開策を 見つけ、一緒に頑張りましょう。 また志望校合格には、何よりも本人のやる 気が必要ですし、やる気は人に言われて出 るものではありません。ですので、講師の 職分は、「生徒様のやる気が出るきっかけ を提供すること」「生徒様がやる気になっ た際、手遅れにならないように基礎力を付 けてもらうこと」であると考えています。 勉強意欲が湧かないという生徒様にも、こ のような考えのもと、指導していきたいと 考えています。 |
ID | 50424 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区下馬 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 横浜市青葉区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市宮前区 , |
最寄り駅 | 東急田園都市線 三軒茶屋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 水・木・金の16:00~22:00、土・日の15:00~22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 鴎友学園女子 |
出身高校 | 鴎友学園女子 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
オンラインの場合は時給2000円以上でお引き受け
いたします。 交通費の負担をお願いいたします。 |
登録年月日 | 2021年04月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒様にとって身近な例を使って説明しま
す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒様に合ったカリキュラムが用意でき、
またそれを柔軟に変更できる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
得意な形式の問題などを解いてもらい、自
然に集中し直してもらいます。無理に押し 進めることはしませんが、やたらと休憩を 挟むのも危険だと考えています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
比較的簡単で、短期的な目標を達成しても
らうことで、達成感を感じてもらいます。 具体的には小テストや定期試験での目標点 などです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
状況によって多少異なりますが、「選択肢
を広げるため」「世の中に騙されないため 」ということは大きいと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
講師が誠実であること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
良い環境を選べたことで(つまり良い大学
に入れたことで)、面白い・凄い人達と沢 山出会えたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗の詳細はさておき、学んだことは「何
かを始めたいと思ったら、思ったその日に 始めよう」ということ。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
たまに過去問をじっくり解いて、できたら
調子に乗ったり、合格した瞬間をイメージ するなどしてモチベーションを維持してい ました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
代替の講師が入ってスケジュールが乱れる
、ということが起こらない点。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人生、「今」が一番早い |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
手を抜こうとしないこと。楽をしようとし
ないこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分自身も生徒様から刺激をもらえる点。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
過去の試験を見ても分からなかったら、分
野ごとに総復習!やっているうちに向き不 向きなどがはっきりしてきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
メリハリを保ちつつ、授業日がなるべく憂
鬱にならないような、楽しい授業を心掛け ます。 一緒に勉強、頑張りましょう! |
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