船橋市の家庭教師-明治大学在籍/K.I先生情報-家庭教師のTo-Last

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K.I 先生の詳細情報

名前	K.I	年齢	27歳	性別	男性
		ご覧頂きありがとうございます。私英語専門の講師をしておりますK.Iと申します。今日までのおよそ2年間、某有名大手塾にて中高生を対象に受験レベルの英語を指導して参りましたが、この度はその経験を活かし、心機一転ご家庭ベースでの「個別指導」に切り替えさせて頂きたく本ページに掲載させて頂いております。さて、「英語」と言えば、多くの生徒様が苦手とするいわば "鬼門" のような存在です。彼らにとって英語とは「未知なる言語」であり、そのような先入観から英語を学習することを避けてしまいがちです。しかし英語学習法というものは実は他のどの科目よりも明快かつシンプルで、一度その糸口を掴んでしまえば後は芋づる式にスルスル頭に入ってくる実に面白いものです。私はその「面白さ」を生徒様に伝えさせて頂くことを使命とし、生徒様の英語の得点力の大幅アップをお約束致します。【対応可能な生徒様の英語レベル】中1の基礎(アルファベット等)~高3のお受験(東京大学のような超難関校対策もOKです)まで幅広く対応致します。【他の大学生講師との違い】・高いレベルの英語運用能力 TOEIC 920点・TOEFL iBT 98点保有生徒様のありとあらゆる質問に対応可。・指導経験中2生・中3生・高2生 (およそ2年間) 具体的な合格実績は個人情報保護の観点から伏せさせて頂きますが、中3生は主に千葉県内の偏差値53~65程度の公立・私立高校に合格しました。・豊富な進路知識先述の某大手塾の中2クラスにおいて、教務力の高さを評価されクラス責任者を1年間務めておりました。生徒の将来を担うクラス責任者として保護者の方々と多くの面談を担当させて頂き、豊富な進学知識でもって各生徒に見合った進路をご提案して参りました。私自身のご紹介は以上になります。堅苦しい文章を書いてしまいましたが、私自身は非常に明るく、誰からも好かれる性格だと自負しております故、生徒様とすぐ打ち解けることができるかと思います。その他ご不明点やご質問等ございましたらお気軽にお問い合わせ頂ければ幸いです。

ID	31656
在籍（卒業）大学	明治大学在籍
職業	学生
都道府県	千葉県
住所	船橋市
指導可能都道府県	千葉
指導可能地域	千葉市稲毛区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 , 習志野市 , 八千代市 , 鎌ケ谷市 , 浦安市 ,
最寄り駅	新京成線前原駅(JR津田沼駅のお隣)
指導可能科目	【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】英会話
指導可能日時	応相談
希望時給	2500円～
出身中学校
出身高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	塾講師
備考	<授業について> ・授業日は週に1~2回、各2~3時間を予定(春・夏・冬休み、及び入試直前期は要相談) ・ご家庭のご都合や生徒様の体調不良・学校行事等につきましては、振替授業の実施等可能な限り柔軟に対応させて頂きます。・3ヶ月に一度、授業前あるいは授業後の30分程度で、保護者の方と生徒様の学習状況や進路についてお話しさせて頂く面談の機会を設けさせて頂きます。その際の料金は発生致しませんのでご安心下さい。 <授業に必要なもの> ・ノート、筆記用具、メモ用紙、英和辞書・任意の学習したい教材or私が指定する教材(学年やレベルによって異なりますのでお問い合わせ下さい) <授業料・交通費について> ・授業料は学年によって異なります。中1・中2=¥2,500/1h 中3(高校受験対策)=¥2,800/1h 中3(内部進学対策)=¥2,600/1h 高1・高2=¥2,600/1h 高3(大学受験対策)=¥3,000/1h 高3(内部進学対策)=¥2,700/1h ＊特別な事情のある生徒様につきましては別途ご相談という形にさせて頂きます。＊教材費は別途負担して頂きます。・交通費として新京成線前原駅からご自宅までの往復運賃を頂戴いたします。また、ご自宅の最寄駅からご自宅まで徒歩10分以上かかる場合は大変恐縮ですがお車での送り迎えをお願いしております。お車をお使いにならない場合は別途往復タクシー代を請求させて頂きます。
登録年月日	2017年06月25日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

生徒と講師の「距離感」です。
集団授業では特性上生徒が講師に直接質問をする
ことは難しいですが、ご家庭で1対1の指導をさせ
ていただくことで、生徒様が気軽に質問できる環
境を作ることができます。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

集中力の続かない生徒に対してひたすら授業を行
うことは「暖簾に腕押し」です。
私はそのような生徒に対してはまずその生徒と積
極的に雑談を交わし、授業そのものに対する「つ
まらない」イメージを払拭します。
そして英語を勉強する意味やメリットを分かり易
く丁寧に伝え、本人の奥底に眠っている「集中
力」を呼び醒まします。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

何らかの強制力を持たせることが不可欠です。
例えば、「英単語20個覚えるまではゲームはしな
い」や、「お風呂から上がったら必ず長文を1題
解く」というように日常に英語を落とし込むこと
は非常に重要なことです。
そのために私は生徒に継続の大切さを説くのです
が、ただ説くだけでは全く効果がありません。
そこで、私は英語学習を習慣化しなかった場合に
待ち受けている恐ろしい結末を生徒に「ホラー
調」で紹介することにしています。するとその生
徒は自分の将来に対して怖気づき、いずれ嫌でも
自ら勉強するようになります。
生徒様の遊び癖が抜けないことにお悩みの保護者
様、是非私にお任せ下さい。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

ONとOFFを切り替えることです。
いくら指導力のある講師でも、何気なく交わす会
話がつまらなかったり、常に無愛想な態度で生徒
に接していれば、決して信頼されることも、頼ら
れることもありません。
OFF時は生徒の悩みや雑談を親身になって聞き、
ON時には分かりやすく厳しく指導することで生
徒は自然と講師に対し親しみと信頼感を抱きま
す。
よって私は常に「ONとOFFを切り替える」こと
を意識し、生徒様に寄り添う講師であり続けるこ
とを目標としています。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

特に千葉県内の中堅私立〜ハイレベル校の指導を
得意としていますが、公立高校にも多くの合格実
績があります。
徹底的な過去問研究、及び入試動向研究に裏打ち
された高校受験対策授業・進路指導には定評があ
ります。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

こんな偉そうなことを言っている僕も中学生の頃
英語は学年で下から4番目の成績でしたが、その
後英語の楽しさに気づき今では外国に行っても全
く不便しない英語力を身につけることができまし
た。
だからこそ、今君たちが英語に苦労している気持
ちは良く分かるし、どうやったら英語が得意にな
るか、その答えも知っています。
時に楽しく、時に厳しく、時に賑やかに、圧倒的
な英語力を身につけていく授業をしていきます。
一緒に頑張ろう！

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