名前 | 牛田大橋付近 | 年齢 | 41歳 | 性別 | 男性 |
ご覧いただき、ありがとうございま
す。 今年度も全ての生徒さんが志望校に合格さ れ、進学される予定です。皆さんも後に続 いてください。 また、以前指導していた生徒さんから、首 都圏の難関法科大学院に特待生で合格した との報告を頂きました。 私は広島市内で、個人の家庭教師を20年以 上行っています。年齢は40歳です。 中学入試において、つまずきやすい単元で ある算数の「速さ」「割合」「相似」、理 科の「月、星、太陽の動き」「ものの溶け 方」「気体の発生」「中和」「てこ」「ば ね」「ふりこ」「電気」の分野を得点源に することを得意としています。 暗記一辺倒ではなく、わかりやすい説明と 例えなどで理解し記憶できると自負してお ります。 高校入試においては、広島県の入試問題に 対応するべく、本質的な理解をしてもらえ るような指導をしています。 2コマ4時間の体験授業を2000円✕4時間 =8000円で行っていますので、まずは授 業を受けてみてください。 現在、コロナ禍にあり、オンライン授業も 3人の生徒さんに対して行っております。 できれば、手元を映すデバイスと、顔を見 て話すデバイスの2台のご用意をお願い致 します。 1台でも授業可能ですが、授業の精度が少 々落ちます事をご了承ください。 進学実績(学校に入学した人数)は、100 時間以上の指導を行った生徒さんで 小学生男子(偏差値順) 西大和中学(広島受験) 1名 広大附属中学校 5名以上 広島学院中学校 10名以上 修道中学校 20名以上 など 小学生女子 広大附属中学校 5名以上 ND清心中学校 5名以上 女学院中学校 10名以上 など 中学生(専門ではありませんが) 広大附属高校 1名 修道高校 1名 公立高校 多数 など 読んでいただき、ありがとうございました 、ご連絡おまちしています。 |
ID | 45974 |
在籍(卒業)大学 | 広島学院高等学校卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 広島県 |
住所 | 広島市中区白島九軒町 |
指導可能都道府県 | 広島 |
指導可能地域 | 広島市中区 , 広島市東区 , 広島市南区 , 広島市西区 , 広島市安佐南区 , 広島市安佐北区 , 広島市安芸区 , 広島市佐伯区 , |
最寄り駅 | JR 新白島駅 広電バス 白島九軒町バス停 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 希望の曜日と時間、指導場所をご相談ください、指導中の生徒さんと調整を行います。 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 広島学院中学校 |
出身高校 | 広島学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
体験授業は普段の家庭での学習で使ってい
る教科書やテキスト、ノートを用いて行い ますので、ご準備をお願いします。 オンライン授業はスマートフォンとタブレ ットの2台と、手元を上から映すためのア ームの準備をお願いします。 |
登録年月日 | 2023年01月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
おはじきと3つの箱用いて説明をする。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの学習到達度に合った指導ができ
る。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんをよく見て、集中力が切れそうに
なった場合、今やっていることとは違う事 をやる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒さんが自分の力だけでできることを少
しずつ積み重ねていき、タイミングをみて 新しい事にチャレンジしてもらい、それを 続けていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
誰かに命令されて生きていく人生を歩みた
いのであれば、それでも構わない。 でも先生はそうなって欲しくないよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
身近な人の誰よりも話をしっかり聞くこと |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
働く時間が減り、家族との時間が増えるこ
と |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
やるべき時にやるべき事があること。
やらなければ大きなハンディキャップを背 負うこと。やるべきことは何に優先しても やらなければならないということ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
学校で区別することはありません、過去の
入試問題を見ればどのような学校でも対応 します。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
入学後の自分を想像すること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
一ヶ月の教育への予算内で、授業回数が増
え、学習効果が上がる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の中でも、他の単元に比べてでき
るところ、得意教科と関連付けられるとこ ろなどから指導する。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
家庭教師をやめてから数年経った時に、進
学先や近況を報告してもらうこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を最初から解いてもらい、躓いた原因
を探る。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
まずは授業を体験してみてください。こん
な簡単な事だったのか!と、驚いて頂ける と思います。 |
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