| 名前 | しゅう | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは。一橋大学経済学部三年の
伊藤と申します。高校は都立八王子東 高校に通っていました。 得意科目は英語、数学、国語です。他 には世界史、倫理政経も指導可能で す。 小中学であればすべての教科大丈夫 です！ テキストなどにも詳しいので、相談いた だければお子さんに合ったものを探した りもできます。 塾にはあまり頼らず、試行錯誤して勉 強してきたため、いろいろな工夫ができ ると思います。 ひとつひとつ丁寧に指導していきます。 授業の予復習、定期テスト対策、受験 対策など、親御さんとお子さんの考えに 沿った形ですすめます。 浪人生を一年、中学二年生を半年指導 してきた経験があります。 すこしでも早く信頼していただき、成績 を上げられるようがんばりましょう！ |
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| ID | 21442 |
| 在籍（卒業）大学 | 一橋大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 国分寺市西町 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | |
| 最寄り駅 | 中央線国立駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 水・金の17:00～、土日など。柔軟に対応します。 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 青梅市立新町中学校 |
| 出身高校 | 東京都立八王子東高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | ちょっとしたことでも連絡ください！ |
| 登録年月日 | 2014年12月17日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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七本の鉛筆などを用意して、教えるのが
いいかと思います。三人に二本ずつ分け て、残った一本をどのようにわければい いか、少し自分で考えてもらいます。そ の後に、一本の鉛筆を三個に切って、一 人ずつにわければちょうど一緒になるこ とを説明します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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一人の生徒にあわせた指導ができるとこ
ろです。塾にも個別指導がありますが、 家庭教師の場合は教材なども生徒さん に合わせて変更することができるので、 ぴったりのカリキュラムを考えることがで きます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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私も集中力のある生徒ではなかったの
で、それなりに理解できます。親御さんも なかなか大変でしょう。ゲーム感覚でで きるよう時間制限を設ける、目標まで進 んだら早めに勉強を終えていいなどが私 の実践してきた方法です。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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最初から一時間勉強する習慣をつけよう
と思うとなかなか大変です。五分や十分 からはじめて、すこしずつ時間を延ばし ていくのがいいでしょう。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強しているときにその意味を理解する
のはとても難しいです。しかし今になって 振り返るとそれぞれすごい大切なもので あることがわかります。テストでいい点を 取ったり、宿題をしっかりこなしたりしたと きに、ちゃんとほめてあげるところから始 めるのがよいのではないでしょうか。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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まずはどういう性格なのか、何が得意で
何が苦手なのかなど、それぞれの特徴 をしって、仲良くすることが大事だと思い ます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強が好きで、自分から取り組めるとい
う人はあまりいないでしょう。しかし、勉強 がわかるようになると、ちょっとずつです が楽しいものになっていくと思います。お 子さんが勉強をわかるようになり、少しで も好きになってもらえるよう精一杯指導し ます！よろしくお願いします！ |
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