名前 | ゆうご | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
現在、東海大学医学部医学科で将来医者に
なるため、日々勉学に励んでおります。 某大手塾の最上位クラスの受験学年を指導 した経験もあります。 幼少期からずっと野球をし、高校野球も3 年間最後まで悔いなくやり切りました。野 球で学んだ礼儀、謙虚さ、ひたむきさをモ ットーに、受験勉強をし、現役で第一希望 の医学部に入学することができました。 また、高校2年次にはスタンフォード大学 へ短期留学の経験があります。 これらの経験を生かし、勉強を教えるだけ ではなく、勉強と学業の両立の方法や、志 望校選択などの進路相談までお助けいたし ます。 まだ若いですが、その分受験の知識は新し く、自分が使っていた参考書、ノートも全 て残っております。ぜひよろしくお願い致 します! |
ID | 43323 |
在籍(卒業)大学 | 東海大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市青葉区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市緑区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市麻生区 , 相模原市 , 町田市 , |
最寄り駅 | 東急田園都市線青葉台駅 小田急線玉川学園前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 概ね18:00以降調整可能です。ご相談ください。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
指導にはそれなりに自信がございます。
時給交渉も致しますので、ぜひご相談くだ さい! |
登録年月日 | 2019年10月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
お菓子などを用いて、視覚的に理解させます。自分もそのように指導いただき理解しました |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1番の違いは勉強の場所です。家だからだらけてしまうのではないか、という考えを逆手に取り、逆に家庭で勉強できるんだ!と家での勉強を確立する事で家での自主的な勉強も望むことができます |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
根気よくひたむきに接し続けます。まずは小さい目標を定め、モチベーションを高めさせます |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
そういう生徒には大きな目標ではなく、すぐクリアできそうな目標を定めさせ、目標を達成させる喜びの積み重ねで勉強への楽しさ、モチベーションを高めさせます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢が広がります。また、ある目標に勉強をした事でたどり着いたという経験があるのと無いのでは、他の様々な事に対する姿勢も変わってくると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
あいさつやコミュニケーション。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学部に入るという夢を叶えることができました。また、スポーツでの集中力が勉強へ。勉強への集中力がスポーツへ、など勉強だけではなく、自分の様々な活動に良い影響がもたらされました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校2年の高校野球夏の予選の大会で自分はレギュラーで出場していました。結果的に自分が最後のバッターとなり、三振をしてしまいました。あの一球は忘れられません。高3の先輩方を引退させてしまったあの経験から、自分はどんなに努力しても、結果を出さなければいけないと思いました。これは受験でも同じだと思います。努力をしたら結果がついてくるではなく、結果をだすために何度も失敗しながらも死ぬ気で努力することを意識するようになりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学校受験、高校受験、大学受験全てを経験しているため、殆どの学校は自信がございます。また、生徒それぞれの志望校に合わせた指導もいたします。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験後、仲間や家族と旅行に行くことをモチベーションにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
その個人1人と真摯に向き合える点だと思います。また、お金も安くなります。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「礼儀、謙虚さ、ひたむきさ」です。高校
野球の恩師の言葉を忘れずに現在もそれを 座右の銘にしております。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識をまず払拭させる所から始めます。簡単な問題や基礎的な問題をやらせていくと、いつのまにかできるようになっています。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の笑顔や感謝の気持ちがとても癒されます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
何故分からないのか、またその様な質問を
させないようにする事を意識させます。そ の様な質問が出ることは指導が甘いと考え 、さらに生徒と向き合うよう意識します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強を教えるだけが先生じゃないです。
確かな信頼関係を築いて、生徒だけではな く常に自分も成長する気持ちで普段から指 導しています。高めあいながらも、自分の 背中を見てくれる生徒さんが今後も増える ことを期待しております。 |
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