名前 | ダボソ | 年齢 | 38歳 | 性別 | 男性 |
中学受験、高校受験、大学受験(多浪生を含む)か
ら大学生、社会人の指導、不登校、発達障がい、 精神障がい、知的障がいの生徒さままで幅広く指 導した経験がございます。 ■主な指導実績■ ・基礎からの私立難関受験 中3春より文系教科を指導をさせていただきまし た。特に英語はbe動詞と一般動詞の区別のつかな いところからのスタートで、適切な指導と本人の努 力により、「星野高校(特進)」に進学されました。 ・小6からの中学受験 これまで、受験勉強に全く取り組んで来られなかっ た生徒さまの指導を小6から行いました。当然、偏 差値も20代からのスタートとなりましたが、最後ま で諦めずに粘り強く取り組んだ結果、「安田学園中 学」に進学されました。 ・夏からの高校受験 中3の7月から指導させていただきました。偏差値4 6からのスタートで、大変みじかい時間での勝負とな りましたが、出された課題に地道に取り組み「日大 櫻丘高校」に進学されました。 ・大手塾で成果が出ず・・・ 大手中学受験指導塾に通塾されるも、成果が出 ず、小6春から担当させていただきました。偏差値4 0弱からの厳しいスタートとなりましたが、粘り強く指 導に当たらせていただき、「広尾学園中学」に進学 されました。 ・クラス下位から1位に 中2から高校にかけて都内の中高一貫校に通う生 徒さまの学校試験対策の指導をさせていただきまし た。学校試験範囲の徹底的な演習の繰り返しによ り、クラス順位が下から2番目から首位へと大きく躍 進いたしました。 ・不登校から高校生に 中学校になじめず、不登校なってしまった生徒さま の高校受験を指導させていただきました。勉強のみ ならず、高校見学への同伴、願書の準備、遠方の 高校を受験することになったため、現地まで泊まが けで受験に送りだしました。その後、元気に高校に 毎日通学されました。 ・学内順位400番上昇 私立進学高校に通う生徒さまを1年生の春から、英 語の指導を担当させていただきました。徹底的な基 礎力の養成により、半年間で模試の学内順位が6 00番代から200番代まで上昇し、偏差値も10強 上昇しました。 ・北辰偏差値の大幅向上 中3春より指導を開始させていただきました。全教 科を総合的に指導し、北辰偏差値が40代後半から 大きく向上し「栄北高校(特類)」に合格いたしまし た。 |
ID | 4236 |
在籍(卒業)大学 | 学習院大学法学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 桶川市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 千葉 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 , 野田市 , 習志野市 , 浦安市 , |
最寄り駅 | 高崎線 桶川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 南浦和で学習塾を運営しているため日曜のみご相談で家庭教師をしております。 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 上尾市立大石中学校 |
出身高校 | 西武学園文理高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
受験・非受験問わず、上記の時給と同一です。別途交
通費のみご負担ください。 主に文系科目の指導を行ってきましたが、基礎的なこ とであれば理系科目も指導させていただきます。 伺える範囲でしたら、交通費はいただいていません。 |
登録年月日 | 2014年06月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個ある飴を3人で仲良く同じ数食べるとき、一人何
個食べれますか? (実際にブロック・おはじきなどを用意するといいと 思います) |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾のスタイルによっても異なると思いますが、その
子のことだけを考えて指導することができる点が一 番大きいと思います。 また、ご家庭とのコミュニケーションが密にとれる点 です。講師と生徒さま、保護者さまが同じ方向を向 いていると成果が出やすいと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まずは、易しくて、短い時間でとけるものを一つひと
つ区切って解いていただきます。 少しの間でもきちんと取り組めることができれば、そ の後はその時間を少しずつ増やしていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、たとえ一日5分でもいいので、きちんと家庭
学習をしていただくことだと思います。 一日少しでもできれば、後はその時間を少しずつ増 やしていくことができます。 一日少しでも難しいならば、一週間にまずは一度で もいいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
それぞれの子によって言うべき言葉は異なると思い
ますが、勉強することは頭を鍛えることだと思いま す。 身体を鍛えるのはいいことだと思います。身体を鍛 えるのに野球じゃなきゃサッカーじゃなきゃというの はないと思います。 勉強も同じで頭を鍛えることはいいことで、そして国 語じゃなきゃ算数じゃなきゃというのはないと思いま す。 まずはやりやすいものからはじめていくのがいいの ではないでしょうか。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
いきなりあらわれて先生だから言うことをきけという
のは難しいと思います。 生徒さまのペースにまずは合わせて、その後、時間 をかけて勉強を始めていくことだと思います。 まずは、とにかく話をすることに尽きるのではないで しょうか。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分がそこまでしっかり勉強したかはわかりません
が、今、実際にこの仕事に携われていることです。 勉強していなければ、力になれなかったかもしれま せんので・・・ |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
まだまだ多くの時間を生きてはいませんので、大き
な失敗というのは心当たりがありませんが、人とき ちんとコミュニケーションをとる、まっすぐに向き合う ことがどんなときでも必要なことだと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
どの学校も、よほど特殊な試験を課されない限り、
勉強する内容に大きな隔たりはありません。必要な ことを一つひとつ習得していくことに変わりありませ んので、特に得意な学校というのは思いつきませ ん。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学でやりたいことがあったので、それを楽しみにして
いました。大変なことも多かったですが、学校を調べた り、受験への手筈を整えるのは楽しいことでした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
センターの利害に縛られないことでしょうか。ご家庭と
のご相談で全ての事が決められますので、生徒さまの 利益につながると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
照于一隅
外柔内剛 が好きな言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎から少しずつ確実に繰り返し繰り返し実践するこ
とだと思います。 時間はかかりますが、一番の早道だと考えます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さま一人ひとりの人生が少しずつ上向きになっ
ていくことでしょうか。 歯車が良い方向にさえ回り出せば、あとは自分の 力で回っていくことも多いですので、まずは良い方 向に回り出すお手伝いをすることが私の仕事だと思 っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分かっている生徒さまは少ない
と思います。 まずは、そこを洗い出すことを一番初めに行ってい ます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強を一人でするのは大変かもしれません。しかし、
一緒ならその大変さも半分になると思います。是非、 一緒に初めてみませんか?? |
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