名前 | もず | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは、もずと言います。
勉強に集中するには、目標を持つことが 大切です。第一志望や検定などに合格す る、定期試験で〇〇点を取る、といった 短期的な目標でも良いですし、将来はこ んな職業に就きたいといった長期的な目 標でも構いません。 目標をはっきりさせた後は、それを達成 するためのステップを想像してみましょ う。やるべきことが少しずつ見えてくる はずです。 そして一つ一つのやるべきことに対して 小さな努力を積み重ねていくことで、自 ずと大きな目標が達成されていきます。 勉強が好きな方もそうでない方も、ぜひ 目標や夢を叶えるために、私と一緒に頑 張ってみませんか? とにかく全力でサポートします! |
ID | 40056 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 青梅市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 東大和市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 羽村市 , あきる野市 , |
最寄り駅 | 青梅線 小作駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月・火・金 18時以降 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 豊島岡女子学園中学校 |
出身高校 | 豊島岡女子学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年03月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは式の意味(÷という記号についてな
ど)が理解できているか確認します。そし て、6÷3など割り切れる問題を用いて「 6個のリンゴを3人で分ける」といった具 体例で考えさせます。最終的には7÷3が 割り切れないことに気付かせ、割り切れ ない場合はどうしたら良いのかについて 生徒と話し合い、余りを出すのか出さな いのかといった部分についても同時に検 討し、本質的な理解を促します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
算数や数学であれば、集団塾では細部ま
で指導者の目が行き届きにくく、漠然と 「できない」「苦手」で終わってしまう こともあるかと思います。しかし家庭教 師では計算過程や普段問題を解く様子を しっかりと見ることができ、どのような ところで計算を間違えてしまう傾向にあ るのか、どんなところで時間がかかって しまうのかなど、生徒の課題をピンポイ ントで見極めることができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ここまで進めたら少し休憩しよう、と短
く区切って授業を進めたり、先生ばかり が話しているとどうしても退屈になりや すいかと思いますので、対話形式で授業 を行うだけでなく生徒が話す時間を多く 設けるようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
夕食の前に30分間机に向かうように指導
します。勉強の終わりの時間が決まって いると勉強が苦になりにくく、また夕食 などの決まった習慣と併せることで勉強 も習慣化していくと考えられます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をしなかったら、何をしたいか尋ね
ます。ゲームなどの娯楽であれば、それ だけでは大人になったら生活していけな いことを伝えます。スポーツであれば、 スポーツと科学のつながりや、一流選手 の考えを学ぶ上での読書の重要性を伝え 、それにはある程度の学力が必要である と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
どんな内容であっても、話に耳を傾ける
ことだと思います。部活で頑張っている 話、親と喧嘩した話、好きな漫画の話、 なんでも良いのです。生徒の価値観を理 解し、歩み寄ることが信頼関係を築く第 一歩だと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強を通じて分からないものが分かるよ
うになったという経験を積むことができ たので、知らない物事に対する抵抗感が 少なく、何にでも興味を持って聞くこと ができます。これは勉強をしてきた成果 だと思っています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗は、中学受験で第一志望に受
からなかったことです。社会が苦手で他 の勉強まで諦めてしまい、小学5年生の 1年間は勉強をサボってばかりいました 。6年生になって焦って勉強を始めたも のの時すでに遅し。コツコツ努力してき た周りの子との差は埋まりませんでした 。このことから、日頃の努力の大切さと 、遅れを取り戻すことの難しさを学びま した。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
上手くいった時の自分の姿や気持ちを想
像して、常に目標をはっきりさせておく よう心掛けていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介が無いため、急な変更や希望があっ
てもスムーズに対応することができます 。また、LINEなどのツールを使って随時 質問対応を行うことができるというメリ ットもあります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒からできた、わかった、という言葉
をもらったり、生徒の喜ぶ顔を見られる ように頑張りたいと思っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこまで分かっているのか順を追って一
緒に確認します。先生と生徒で協力して 、細かく細かく見ていけば、必ずつまづ いているポイントが見つかるはずです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
LINEやメールを通じて、こまめに質問対
応可能です! 実績 ・小学6年夏から塾無しで第一志望私立 中学合格(公立小 6年男子/国語算数指導) ・塾のフォローでクラスアップ(私立中学 受験・公立小 5年女子/算数指導) ・夏の模試でD判定から第一志望私立大 学(日獣)合格(私立高校 3年女子/数学指 導) |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |