名前 | ころん | 年齢 | 51歳 | 性別 | 男性 |
「学ぶ」ことの楽しさを知ることができれ
ば、勉強だけでなく、様々なことにチャレン ジする意欲が湧いてきます。一緒に高みに登 っていきましょう。 まずは生徒との信頼係数を一つ一つ積み重 ね、安心できる学習環境づくりのお手伝いが できればと思います(←これが以降の大幅な成 績アップのためにとても大切です。)。その中 で、自らの経験(勉強法、学生時代、一部上場 企業勤務、ドイツ駐在、学校PTA会長等)を踏 まえながら、目標に向かって同じベクトルを向 いて共に頑張っていきたいと考えています。特 に、塾や家庭教師を過去に導入し成績アップに 繋がらなかった生徒様、Welcomeです。 ※オンラインでの指導も可能です(オンライン 添削OK、手元カメラあり)。 |
ID | 47847 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区および北区 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川口市 , |
最寄り駅 | 三田線板橋本町駅、JR赤羽駅、十条駅 丸ノ内線茗荷谷駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月~木にて可能(時間は応相談)、土日は応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 大阪府立大手前高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
<2020年度の家庭教師としての受験指導経験>
0名(小1、小3、中1生の合計3名指導のため。) ※上記中1生は2019年度より継続して指導中。 学年トップを2回取得しました。 <2019年度の家庭教師としての受験指導経験> 2名(小6,女子) ①指導開始時(2019年4月)の早稲アカ模試では 偏差値36⇒共立女子中学校に合格 ②2019年1月より指導開始⇒東京都立白鷗高等 学校附属中学校に合格 ※塾においては多数います(主に小・中学生)。 両名ともに受験(受検)まで短期間での指導であ ったことから、徹底的に両名の弱点を分析し、 志望校にて出題される分野に関係する演習問題 を選定。これにより、各学校の出題傾向分野に おいては、常に合格基準を上回る解答作成能力 を養うことができました。 <その他> 都立中高一貫校の適性検査も熟知しております ので、作文指導や記述式解答方法も指導可能で す。 なお、家庭教師指導は各年度内3名(※)まで とさせていただきますことをご了承いただけれ ばと存じます(現在2名指導中です。)。 (※)塾講師、駿台オンライン家庭教師、学習 教材の開発・編集等との兼務のため。 |
登録年月日 | 2021年05月02日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
他人を気にせず、どんどん先取り学習ができる
こと。 各自が目指す学校に特化した取り組みができる こと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
・やらされる勉強では成績は絶対に伸びない
・好きこそものの上手なれ ・とにかくやってみなはれ(西堀栄三郎) |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
地域貢献・社会貢献として実施していますの
で、時給は全く関係ありません。学びたい(学 ばせたい)子どもがいて、収入等の面でハード ルがある場合、時給も積極的に相談してくださ い。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
気になることが発生したら、まずは何でもすぐ
に相談してください。そうすればあらゆること が転がり動いていきます。変化の多いこの時 代、不安も多いかもしれませんが、最大限のバ ックアップをいたします。 |
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