名前 | たつき | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
東京慈恵会医科大学に通っている医学生
です。中高は桐蔭学園中等教育学校に通 っており、野球部に所属していました。 高校3年の夏まで部活をやり、現役 で大学に合格しました。名古屋市立大学 、順天堂大学、東京医科大学、東邦大学 、聖マリアンナ医科大学にも合格しまし た。なので、効率の良い勉強方法はほか の人よりもよく分かっていると自負して おります。また予備校なども通わず、友 人と図書館で一緒に勉強していました。 そのため人に教えることもしていたので 生徒様にわかりやすく教えることができ ると思います。また、某個別指導塾で講師 3年ほどやっており、中高生に英語、数学 、物理などを中心に教えています。家庭教 師の生徒を持ったこともあります。 |
ID | 37801 |
在籍(卒業)大学 | 東京慈恵会医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 狛江市 , |
最寄り駅 | 小田急線 経堂駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月火木金の18時以降など(要相談) |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 桐蔭学園中等教育学校 |
出身高校 | 桐蔭学園中等教育学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
誠意を持ってご指導させていただきます
。よろしくお願い致します。 |
登録年月日 | 2021年09月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
イラストなど、身近なわかりやすい具体
例を使って教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と違って、先生との距離が
近く、質問などがしやすいし、面倒をよ くみれると思います。また勉強以外のこ と(例えば大学生活のことを話してあげ て将来へのモチベーションを高めるなど )もできると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
むやみに長い時間集中させるのではなく
、適度な休憩時間も取りながら、短時間 で密度の高い勉強をできるようにします 。具体的には問題を解くのに制限時間を 設ける、普段の学校と同じように時間割 を作る、などです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まず少しでも机に向かう時間を毎日作る
ことが大切なので、小さな課題などで最 初は習慣づけます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強の目標を再確認するために会話しま
す。具体的にはどこの高校にいきたい、 どこの大学にいきたい、将来どんな仕事 をしたいか、などを話します。またオー プンキャンパスなどのイベントを紹介し ます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と同じ目線でコミュニケーションを
とることです。私は一般的な「先生」よ りは生徒さんと年齢が近いので信頼関係 はよく築けると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
基礎です。やはり、基礎をしっかりとや
ることで応用問題もできるということが 分かりました。基礎はできてるけど応用 ができない、というのはまだ完璧に深い ところまで基礎が理解できていないから だと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗というほどではないですが、
高校2年生のとき応用問題ばかりやってい ました。ですが本番のセンター試験の一 年前にセンター試験を解いてみて、解け るはずだと思っていた基本問題ができず 、思い切ってまた一から基礎をやり直し ました。この決断が私の合格につながり ました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国立 私立 どちらも、医学部の対策はして
おりましたので、傾向や対策などよくわ かっていると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
私は医学部志望だったので、医療ドラマ
をみたり、最新医療のニュースなどを調 べたりしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
その日ごとの都合で柔軟に予定を組むこ
とができると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
If I had asked people what they wanted
, they would have said faster horses" -H enry Ford です。ヘンリーフォードは自動車会社の 創設者です。彼は「人々に何が欲しいか 聞いたら、人々は今より早い馬がほしい と言うだろう」と言っています。つまり 、人々は自動車という発想が湧かないと いうことです。後世に名を残すような偉 人は人々とは違う考え方で新しい発想を していたということがわかりました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
やはり基礎をやることが大切です。基礎
をやって人並みにできるようになればい いと思います。誰でも苦手科目はあると 思うので、それに足を引っ張られすぎず に他の科目でカバーするのがいいと思い ます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人に教えることが好きです。また生徒様
の成績をあげることもモチベーションの 一つです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ひとつひとつ確認していって、どこから
わからなくなったのかを知ります。最初 から丁寧に辿っていけばどこがわからな いのか明確になると思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
丁寧にご指導します!勉強以外にも大学
生活、高校生活などの話も話してあげて モチベーションを高めたり、色々なこと を教えてあげられると思います。 |
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