名前 | ゆうた | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
岡山大学医学部医学科2回生のゆうたです
。高校時代は3年生の夏まで部活動に打ち 込んでいたため、本格的な受験勉強の開始 は周りより少し遅れていました。スタート は実力考査で学年順位3桁台、模試の全国 偏差値50前後。そんな僕がどのようにし て第1志望校に現役合格を果たしたのか。 決して順風満帆な道のりではありませんで した。様々な勉強法を試し、その度に試行 錯誤してきました。成績が伸び悩んでいる 時、集中力が持たないなど自分の思い通り にならない時の気持ちも分かります。模試 の結果からプレッシャーを受け、センター 試験一ヶ月前に難聴を発症した経験もあり ます。僕はその経験を生かし、学業面はも ちろん、精神面のサポートも含め、生徒さ んそれぞれに合った指導を心がけています 。「分かりやすく丁寧に」をモットーに分 かることの喜びを知ってもらうことで、勉 強を楽しいと感じてもらいその勉強が続く よう導いていきます。どんな方でも柔軟に 対応致しますので、興味を持たれた方は気 軽にご連絡下さい。 |
ID | 37554 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 北区 |
指導可能都道府県 | 岡山 兵庫 香川 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , 津山市 , 玉野市 , 笠岡市 , 井原市 , 総社市 , 高梁市 , 新見市 , 備前市 , 瀬戸内市 , 赤磐市 , 真庭市 , 美作市 , 浅口市 , 和気町 , 早島町 , 里庄町 , 矢掛町 , 新庄村 , 鏡野町 , 勝央町 , 奈義町 , 西粟倉村 , 久米南町 , 美咲町 , 吉備中央町 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , |
最寄り駅 | 大元駅 岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 柔軟に対応致します |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 神戸市立平野中学校 |
出身高校 | 兵庫県立長田高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
交通費支給希望
休暇中のみなど短期の指導も承ります |
登録年月日 | 2020年04月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
余りを使って答えるなら、おはじきなど具
体的なものを使って可視化する形で指導し ます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
分からないところがあれば、すぐに解決
することが出来る所、そして授業時間の 柔軟性に関して、家庭教師は優れている と思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まずはその題材に興味を持ってもらえるよ
う、問題を一方的に解かせるよりも、一緒 に考えながら細かく問いを投げかける形態 をとる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣が身についていないのには様
々な原因があるでしょうが、何よりもま ず何のために勉強するのかを明確にさせ ることから始めると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分も分からない時期があったのでなん
とも言えませんが、将来進みたい道が見 つかった時、役に立つと伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒がある程度心を開いてくれているこ
とが前提ですが、聞き上手であること。 勉学で分からないことはもちろんですが 、日常の些細な悩みでも先生に気楽に相 談出来たらいいな、と自分が生徒なら思 います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
夢を叶える為の1歩を踏み出せたこと。
大学に合格できた時は人生で1番嬉しか ったです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
第一志望であった岡山大学は10年以上過
去問を複数回解いているので、傾向、対 策、そして年度別の難度なども説明でき ます。その他の大学も理系なら生物以外 教科を問わず満遍なく対応可能です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度に息抜きすることです。周りで気合
を入れすぎて途中で心が折れてしまって いる人もちらほらいました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導内容、時間に融通が効くことと、経
済的メリットが大きいことだと思います 。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「継続は力なり」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずはその教科と向き合うこと。意外と
やらずに苦手と決めつけている場合も多 いと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
分からなかったところを分かってもらえ
た時のスッキリ感。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎から遡って、どこから分からないの
かを探ります。単語レベルで理解出来て いない場合が多いのではないかと思いま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
はじめまして!家庭教師のゆうたです。趣
味はカメラ、邦ロック、スポーツ観戦です 。勉強のことはもちろん、どんな悩みでも 受け止めるのでたくさん頼って下さい。よ ろしくお願いします。 |
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