名前 | 崇徳院 | 年齢 | 41歳 | 性別 | 女性 |
これまで12年間、30人以上の生徒さんを指導してきました。
勉強のサポートを通じて、生徒さんの人生を少しでも良くするお手伝いをしたいという思いがあります。 また、勉強以外のことでも話し合えるような、指導の時間がお互いに楽しみになるような関係を気付いていけたらと考えています。 |
ID | 40635 |
在籍(卒業)大学 | 金沢大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 石川県 |
住所 | 金沢市三口新町 |
指導可能都道府県 | 石川 |
指導可能地域 | 金沢市 , 野々市町 , |
最寄り駅 | 金沢駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月~金曜 17:00~22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 高岡市立芳野中学校 |
出身高校 | 富山県立大門高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年04月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
10円玉を7つ見せ、30円のガムがいくつ買えるか考えてもらいます。
そして、おつりの10円玉はいくつになるかを尋ねます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一対一でのやりとりにより、それぞれのお子さんが自分に合ったかたちでの学習をすすめられるのという点が家庭教師の最大のメリットだと思います。
塾でのメリットは、学校での授業に似た形をとることで緊張感や競争意識を持ってお子さんたちが学習に臨める点だと思います。 家庭教師のデメリットは、お子さんと家庭教師の相性が合わない場合、学習の進捗に支障をきたす場合があるという点だと思います。 塾のデメリットは、集中力や競争意欲の低いお子さんの場合、単なる学校での授業の延長となってしまい、効果が上がらないという点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
学習の楽しさに気付いていって頂くことです。
お菓子などのご褒美や「これが終わったらちょっとだけゲームをしようね」など、小さいゴールを設定し、達成感を少しずつ味わっていくことにようにしています。 また、漫画やゲーム等で共通の話題を見つけ、「ウォーターセブンのモデルはきっとフィレンツェだよね」など、学習の中で例えに使ったりすることでこちらを向いてもらうようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
はじめは少しずつの、毎日の宿題をお出しします。
間違いがあってもノルマを消化したこと自体を褒めちぎり、学習のリズムを身につけていって頂きます。 お子さんが慣れてこられましたら徐々に宿題の量を増やしていき、受験やテストに向けて対策を取れるようにして行きます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
お勉強は努力の練習なんだよ。
あなたがもう将来の職業を「パン屋さん!」と固く決めているのなら、お勉強よりも今すぐにすごいパン職人さんのところに行って修行を始めるべき。 だけど、今まだ将来の夢が固まってないなら、今は努力の練習をするべきなの。 パン屋さんになっても、ほかのどんなお仕事についても、人間は努力をしていかないといけないの。 努力ができない人は、お金持ちになるだとか、好きな人と結婚するだとか、幸せになれる可能性がすっごく下がるの。 私はあなたに幸せになってほしいと思うし、あなたが頑張るなら全力で助けるから、一緒にがんばって勉強しようね。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お子さんの人格を否定しないこと、こちらを万能だと感じて頂くことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
家庭教師という仕事ができているということ、そして日常会話程度ですが英語を話すことができるということです。
私は家庭教師という仕事がとても好きですし、やりがいを感じます。 大学は工学部で理系ですが、小さいころから英語に興味を持っており、中高生のときは英語の教科書をすべて暗記しました。 その後外国人の方と話すことができていることに気づいていき、自分が勉強したことが実際に役に立っているということにシンプルにつよい喜びを感じました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学卒業時、就職活動を疎かにしたことです。
県外まで面接などに忙しそうにしている同級生たちを目にとめず、当時のアパートから自転車で行ける距離の中小企業に就職しました。 その企業で学んだことも多いですが、様々な意味での自分の可能性を大いに潰してしまったと感じています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
二水高校と、金沢学院高校です。
二水高校に合格された生徒さんは、学習意欲は非常に強かったのですがその分ご自分を追い込まれてしまうところがありました。 潰れてしまいそうなときに何度もお支えし、メンタル面でもお助けすることができたと思っています。 金沢学院高校に合格された生徒さんは、中学3年生の1月の時点で足し算引き算がおぼつかない状態でした。 理科と社会の中で暗記しやすい単元を絞り、とにかく少しずつでも覚えていって頂くことで無事合格して下さいました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
努力に応じて点数が上がっていく状況を楽しんでいました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ご家庭側のメリットは、家庭教師事務所を経由する場合に比べ非常に低料金で家庭教師を雇うことができるという点だと思います。 家庭教師側には、事務所に指導料のマージンを取られないという点がメリットです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
時は金なり
逆もまた然りで、人生で非常に大切な二つの要素だと考えています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
それまでの勉強のやり方とはアプローチを変えることだと思います。
例えば歴史が苦手なのであれば、小学生向けの歴史まんがシリーズを読んでみて知識を入れていってもらう、英語が苦手なのであればその生徒さんの好きな歌手の英語の歌詞を一緒に訳してみる、などの方法を取っています。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
綺麗事ではなく、その生徒さんの笑顔です。
「受験で合格したよ!」という連絡が嬉しいのは勿論ですが、それよりも嬉しいのは、生徒さんがそれまでできなかったこと、わからなかったことが解決した時の「わかった!」というお顔を見ることです。 また、生徒さんに悩みがあるときや落ち込んでいるときに支えてあげられると、少しでもこの子を助けることができたのだとありがたく感じます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
数学の文章題でよく聞く言葉ですが、「じゃあまず分からないところを一緒に探そう」と言います。
問題を各部分ごとに細かく分解し、ひとつずつ解決していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
今勉強が好きでも嫌いでも、2人で一緒に楽しく勉強しましょう! |
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