| 名前 | みちざね | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
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大学生の時から、塾講師と家庭教師をして
おります。現在は伊月町に個人塾(阿部塾) を構えて、不登校支援から難関大学受験ま で幅広く指導させていただいております。 専門は物理と数学ですが、国語(現文、古 典)、英語にも力を入れております。幅広 い人材の育成に取り組むことをモットーに 日々邁進しております。よろしくお願い致 します。 |
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| ID | 30639 |
| 在籍（卒業）大学 | 徳島大学 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 徳島県 |
| 住所 | 徳島市 |
| 指導可能都道府県 | 徳島 |
| 指導可能地域 | 徳島市 , 鳴門市 , 小松島市 , 阿南市 , 吉野川市 , 阿波市 , 佐那河内村 , 石井町 , 神山町 , 松茂町 , 北島町 , 藍住町 , 板野町 , 上板町 , |
| 最寄り駅 | 蔵本駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
| 指導可能日時 | 平日: 12:00～終日， 土日祝: 対応可 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
個人塾をしておりますので、そちらでの指
導も可能です。 |
| 登録年月日 | 2023年02月18日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| ケーキを7つ買ってきて、3人で分けます。小学生に算数を理解してもらうには、実体験が必要だと考えています。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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指導に対する裁量権がどの程度認められて
いるかです。 概して、家庭教師の方が裁量権が大きいで すが、責任も重大です。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中力の持続しない原因をつきとめる必要
があるでしょう。原因に合った方法を取ら ないと根本的な解決にはならないです。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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脳内の報酬系に働きかけてください。総じ
てゲームなどの趣味は習慣づけされている と思いますので、同様に働きかけてくださ い。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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何の為か分からないなら、すぐに止めなさ
い。勉強する理由が見つかってから始めれ ばいいのです。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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共感を示すこと。
生徒の進みたい方向を照らしてあげること。 つまり、生徒の要求に応えることです。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 自分はまだまだ未熟だとわかったことです。今後も精進して参ります。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 人に話せる程度の失敗を、大きな失敗だと思っていません。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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モチベーションの維持はひとそれぞれです。
少なくとも、楽な方に逃げるようなみっともない真似だけは、しないように心掛けてました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 柔軟に対応することが出来る。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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積読(つんどく)。書籍を買って、読みたくなるまで、本棚に置いておくこと。
読書 半歩前です。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手なだけなら、別にいいのでは？
出来ない科目なら、取り組んでみた方がい いです。但し、相性(遺伝的才能差)が有る ので程々で、折り合いをつけましょう。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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知的好奇心。
生徒が何処に躓き、何処に興味を惹かれる のかを近くで観察できることです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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「分からないところ」が分からないなら、
「分からないところ」は無いので問題ない のでは? 恰も、医師に痛いところが分からないとい う言う様なものです。私は適当な処方は断 じてしません。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
大切なことは、学びたいという思いを持つ
ことです． |
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