名前 | ごう | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
岡山県倉敷市出身です。
一年間香川県の予備校で浪人をした後、 愛媛大学医学部医学科に前期で合格しま した。 得意な科目は数学と理科です。 私が受験時代に様々な先生方から学んで きた勉強方法を教えていけたらいいなと 思います。 丁寧な指導を心がけます。 一緒に頑張りましょう! |
ID | 34921 |
在籍(卒業)大学 | 愛媛大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛媛県 |
住所 | 東温市志津川 |
指導可能都道府県 | 愛媛 |
指導可能地域 | 松山市 , 西条市 , 東温市 , 松前町 , 砥部町 , |
最寄り駅 | 愛大医学部南口駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 火、木の18:00〜22:00 土の13:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 岡山中学校 |
出身高校 | 岡山白陵高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年02月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7=6+1と教えた後に6=3×2と教える |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒と先生の距離の近さ |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩を取って集中力を維持させる
こと |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
その子のできる時間だけ毎日勉強するよ
うに教える |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の仕事の選択肢を増やすため |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことを良く理解すること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学部に入れたこと
将来なりたかった医師への道が開けたか ら |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
浪人をしたこと
それによって自分の自分に対する甘さを 知れたこと |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岡山白陵高等学校
優秀な先生が熱心に指導してくださるか ら |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学に入ったら何がしたいかを考えてい
た |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒やその親御さんとの距離が近くなる
こと |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
石の上にも三年
雨垂れ石を穿つ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずはその科目に慣れること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一から一緒に考えて分からないところを
探す |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張りましょう! |
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