名前 | くぼた | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!
くぼたと申します。 大学時代より家庭教師をやらせていただ いて、現在までで小学生4人・中学生13 人・高校生4人を指導させていただいて きました。 自分自身とても勉強ができるわけではあ りません。 しかし、その故にどのように教えればわ かりやすいか?、わかるようになるか? など勉強が苦手な生徒さんがどこで躓い てしまっているかを確認しながら丁寧に 指導をさせて頂きます。 休日は硬式テニスを中学時代よりやって いるので、テニスをしたり、スポーツ観 戦やキャンプをしたりしてます。 子どもに関わるお仕事を以前やらせてい ただいていましたので、誰とでも仲良く 、生徒と先生という関係だけでなく、家 族のように勉強以外での悩みなども相談 してもらえるような関係を築いていけた らと思っております。 まずは1度指導を受けていただいて相性 などを見ていただけたら・・・と思って おります。 |
ID | 31972 |
在籍(卒業)大学 | 帝京大学薬学部中退 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 昭島市 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 八王子市 , 立川市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 小平市 , 日野市 , 国立市 , 福生市 , 羽村市 , 相模原市 , |
最寄り駅 | 青梅線昭島駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 平日夜19時以降・休日は要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立駿台甲府中学校 |
出身高校 | 私立駿台甲府高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年03月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に7個のものを3人で分けてみよう
! ということで身近にあるもので分けてみ ます。 3人に順番に配ると1人に2本ずつ配れ て1つだけ余ってしまうよね?という形 で実際の体験として理解を深めてもらい ます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1番の違いは自分の勉強空間で勉強を行
うか・行わないかが大きい違いかと考え ます。 普段勉強する癖が付いていない生徒さん は、まずは自分の生活する空間で勉強を する癖を付けなければいけないと思いま す。 その癖をつけるお手伝いが出来るのが家 庭教師のメリットかと思っております。 また1対1での指導が基本スタイルにな るので、わからないことがあれば周りを 気にせずに理解できるまで聞くことがで きるというメリットもあると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かない場合は、無理にやらせ
ようとしても身になりません。 なので、まずはこまめに休憩や雑談など を挟みながら勉強するトータルの時間を 多めに確保してあげ、徐々に休憩などの 時間を少なくし勉強の持続力をつけてい くようにしています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
全く勉強の習慣がない生徒さんにはまず
は少しでも机に向かう癖を付けるために 1日10分でできるくらいの宿題を出し たりし、まずは机に向かうということを 習慣にしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
大人になった時に自分がやりたいことを
やる選択肢を多く持つために勉強はする んだよ! いろいろな知識があれば大人になった時 になんでもやりたいことができるように なるよ! というと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の話だけでなく、趣味の話・学校の
話・日常の話。 とにかくコミュニケーションを取ってい くのが大切かと思います。 実際自分も学生時代、家庭教師の先生と たくさんの趣味や学校の話などをしてい た記憶があります! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
絶対にこんなもの大人になって使わない
!と思っていたものが、大人になって使 ったり、知っていて得するという機会が 多い気がします。 そのような時に、勉強してきてよかった !と思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学の進路を最後の最後まで悩みました
。 教育系の道に進みたかったのと薬学の道 に進みたかった。2つの道で迷い、薬学 の道に進みましたが、教育の方に進んで いたら・・・と思うことはあります。 実際、入ってみないとわからないことが 多かったので、もっと情報などはしっか りと知っておくことが大切だと学びまし た。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
これ!という学校はありませんが、過去
問などの傾向からどのような勉強をすれ ばいいかを考えていくことは自信があり ます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
常に、自分の志望している学校に入って
からのイメージを持つことでモチベーシ ョンを高めて上げるようにします。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
無駄な手数料等がご家庭にかからない。
またご家庭と先生の納得する形で指導を 行うことができるなどがメリットかと思 います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人生楽しく!人と人との関わりを大切に
! という言葉を常に心の中に持っています 。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手なものほどとくいにできるチャンス
だと思います。 ゆっくりと解き方を理解することが大切 です。 実際に自分は高校時代、苦手なものは最 初は答えを見ながら写すということをや っていました。 何度かやっているうちにどのようにすれ ば解けるのかがわかってきます! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
もちろん時給なども大切ですが・・・
わからなかったところが分かった時の喜 びや目標にしていたところにいけた時の 喜びなど、生徒さんやご家族が喜んでく れるところが一番の指導のモチベーショ ンになります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実際に何がわからないのか一緒に順番を
辿ってみます。 苦手なところはどこがわからないかわか らない。ということは多いと思うので、 そこを見つけてあげれば、あとはパズル と一緒でゴールへの道が出てくると思い ます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
はじめまして!
勉強って意外と楽しいかも・・・と思え るように一緒に頑張っていきましょう! もちろん、勉強以外の趣味の話や学校で の話なども色々と話していけるような先 生を目指しているので、一緒に楽しく充 実した勉強時間が取れるように頑張って いきましょう! |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |