| 名前 | ゆーいちろう | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
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高校受験、大学受験で勉強を重ねた経験
を重ねた経験を活かし、生徒様に勉強の ノウハウと丁寧な指導を心がけたいと思 っています。 私は自らの経験から、学校の定期テスト に向けてしっかり勉強して良い成績をと ることこそがモチベーションの持続に繋 がり、結果的に受験勉強にも繋がってい くと強く信じています。 ですから、私が担任する生徒様にはまず 定期テストへ向けた勉強方法をしっかり 指導すると共に、モチベーションが持続 するようにサポートしていきたい所存で す。 担任した生徒様には誠心誠意を持って全 力で指導することを約束いたします。 |
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| ID | 28707 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 中原区井田 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 渋谷区 , |
| 最寄り駅 | 元住吉駅 日吉駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
| 指導可能日時 | 木曜以外の5時以降 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 神戸市立広陵中学校 |
| 出身高校 | 兵庫県立兵庫高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2016年04月27日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7つのリンゴを同じ数ずつ３つの袋に入れたらどうなりますか？
そうですね、２つずつ３つの袋に入って、リンゴは1つだけ余りますよね。 このように、わからない物事でも具体的なものを使っていけば、必ずわかるようになります。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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やはり、生徒と教師の近さにあると思います。
私は以前塾で勉強していたのですが、どうしても教師の目が生徒全員に回ることはなかなかないと思います。 家庭教師ならば、生徒が分からないところをピンポイントで解決出来ます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| やはりずっと勉強というわけにもいかないので、生徒がどうしても集中できなくなったら、受験についての知識などについて説明し、モチベーションをアップさせたいと思います |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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答えを渡さずに宿題を出したいと思っています。
生徒様の趣味などにもよりますが、自分で考えて宿題を次の授業までにやってこなければ、軽い罰ゲームを課すなどして、楽しく勉強ができる環境を作りたいです |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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私自身も何のために勉強するかについて迷ったことはあるのですが、やはり将来の為というのは大きいと思います。
中学生高校生ではずっと遊んでいたいという気持ちは自分も経験しているのでよくわかりますが、やはり勉強して名門高校、大学にいくと将来の選択肢がグッと広がるのは間違いありません。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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まずはコミュニケーションだと思っています。いきなり勉強だけについて指導するだけでなく、生徒様の性格、趣味などを理解します。
また、私についても生徒に理解してもらい、お互いに何でも相談できる関係を築きたいです。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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やはり、将来の選択肢の広がりだと思います。
私は将来、商社に勤め海外で働きたいと思っているのですが、やはりこのような夢を抱けるのも勉強して名門と呼ばれる大学に入学したからだと思います。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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私は今まで浪人などをしたことはないので、はっきり言ってまだ人生において大きな失敗をしたことはないと思います。
しかし、出来ることなら失敗はしないほうがいいと考えていますので、生徒様にも失敗しない勉強方法を指導していきます。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 私は以前兵庫県に住んでいたのですが、学区1位の公立高校を受験して受かり、私立高校も受かっているので生徒様にもしっかりとした指導ができると思います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| やはり、息抜きも大切なので、休憩時間には読書をしてリフレッシュしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 仲介料を挟まないことで、お互いに低料金、高時給が実現できることだと思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 一意専心です。他に心を向けず、ひたすらひとつのことに心を集中することです。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| これに関しては、とにかく繰り返しですね。何度も似た問題を繰り返すと、個人に見合った勉強法が見えてくるので、そこを見つけて生徒様に指導したいです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 昔から友達に勉強を教えるのがすきでした。自分の言葉で苦心して説明して、理解してもらえた時はとても嬉しいものでした。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 生徒様に分からないところについては、授業を重ねていく上で、私からもアドバイスしながら2人で見つけていくつもりです。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
生徒様に将来をよりよいものにしたいと
いう気持ちさえあれば、私はどこまでも 丁寧に教えていくつもりです。 どうかご検討よろしくお願いいたします 。 |
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