名前 | じゅん | 年齢 | 41歳 | 性別 | 男性 |
勉強を教わる際に、
「はぁ~・・・(溜息)」 「ここさっきも言ったよね?」 と言われた覚えはないでしょうか? 教わる方は一生懸命でも、これではやる気が削が れてしまいます。 自身の勉強経験を基に、「相手の立場に立って物 事を考える」指導を心掛けております。 分からない箇所は何度でも聞いてください。 それで結果として成績が向上するなら、私として は大歓迎です。 (私自身、現在習い事(スポーツ)をしていますが、 疑問点がある時は分かるまで何度も指導者に質 問しています) |
ID | 22319 |
在籍(卒業)大学 | 日本大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 足立区東和 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 松戸市 , 柏市 , 我孫子市 , |
最寄り駅 | 綾瀬 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 土・日の14:00~応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 公立中学校 |
出身高校 | 土浦日本大学高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
車やバイクは所持しておらず、移動手段は徒歩or電
車がメインなので、場所によっては厳しいかもしれま せん。 |
登録年月日 | 2014年11月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
教科書に書いてあることを参考に分かりやすく教えます。(何だかんだで教科書に書いてあることが一番わかりやすいです) |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
マンツーマンで教えられるか教えられないかが最大の違い。後は勉強する環境。やはり自分に馴染んだ環境だと精神的に落ち着けるので質問もしやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一つの教科に集中させすぎないで、色々な教科に変えていくことで刺激を変える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強する目標を見つけさせる。目標さえあれば、おのずとやるべきことが見えてくる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「勉強しないとこうなる」という社会の悪い見本を分かりやすく教える。(就職難や社会格差など)
本来ならばこういうことは学生のうちに教えておくべき。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
「この人ならば大丈夫」という安心感を持ってもらうこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語を勉強して、インターナショナルパーティーで外国人と(拙いけど)英語で会話が出来たこと。外国人の友達が出来たこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
やはり学生時代は勉強に専念するべきだと思う。(特に大学)30近くなってもう一度大学に入り直して勉強をしたい。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
日本大学(自分が内部進学なので、内部推薦のテストの取り方は大体心得ている) |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標の高校を決めたら、合格に必要な点数を見つけ、テストで何点取れるとゲーム感覚で勉強をした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
業者が間に入らないので、こちらが提案する参考書が使える。親御さんとしても高額な教材を購入せずに済む。(個人的には難関校以外は学校の教科書で十分だと思う)
あとは時給面で融通が利くこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「為せば成る、為さねば成らぬ、何事も」
(やれば(程度はあっても)出来る、やらなければ何も出来ない(結果として0)という意味) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
満点を取ろうとは思わない。学校のテストで6~7割取れるように頑張る。それよりも得意科目を伸ばす方に注力する。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
今、習い事でスポーツをやっているが、いずれはこのスポーツのインストラクターを目指しているので、家庭教師で教えることのノウハウを学びたい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その科目の全体像が見えていない証拠。一旦、始めに戻って再確認する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が人生の全てではありませんが、そうはいっても
やはり学生時代は勉強が大事。勉強の時にはプライ ベートのことでも相談に乗ります。より良い人生を送れ るよう頑張っていきましょう。 |
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