名前 | しょうへい | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
私は大学ではバレーボール部に所属しており、
体を動かすことが大好きです。今までに中学、 高校、大学で受験を経験しており試験勉強には なり親しんでおります。これまでに成績が伸び ずに苦しい思いをしたこともよくありますので 成績が伸びずに悩んでいる生徒さんの気持ちを 理解して一緒に勉強して成績を上げるお手伝い ができると思います。大学受験では予備校には 通っておらず自分で勉強をしてきました。その ため一人で自習する際のノウハウもお教えでき ます。成績はすぐに上がるものではありません が、粘り強く勉強を続けたら絶対に上がってい きます。私も生徒さんが満足するまでお手伝い をさせていただきますので一緒に頑張りましょ う。 |
ID | 16210 |
在籍(卒業)大学 | 島根大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 島根県 |
住所 | 出雲市塩冶 |
指導可能都道府県 | 島根 |
指導可能地域 | 出雲市 , |
最寄り駅 | 出雲市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月、水、金の18時以降 土日は応相談 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 大阪教育大学附属平野中学校 |
出身高校 | 大阪教育大学附属平野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年03月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
例えば七つのりんごをすべて三等分にして切るとするよね。そうしたらりんごは全部で7×3で21切れになるよね。このりんごを三人でわけるとどうなると思う? このように割り算とは色々なものを細かくしていくものだということを実感してもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ではその塾が持っている方針やマニュアルにしたがうことが求められます。たしかにそのマニュアルに乗っかるほうが簡単に指導できますが、その代わりに生徒一人一人の個性に対応した指導が犠牲になってしまいます。家庭教師ではその生徒一人のことだけを考えた指導を実行することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強する際の環境作りをすることが大切だと思います。指導する教師に魅力があれば、その勉強をすることの面白さを説明することができれば生徒さんは絶対に勉強することを嫌がりません。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは机に座ることを苦痛だと思わせないことです。机に座って少し話をすることから始めて座って話す時間を少しずつ伸ばしていきそこから少しずつ勉強しながら話をしながらということを繰り返していけば勉強に対する抵抗がなくなっていくと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
何か自分のなりたい職業を考えてみてください。そしてその職業につくためにはどのような知識が必要とされているか調べてみてください。そうすれば今勉強してることは絶対に必要になってきます。勉強とは夢を叶える手段としてとても大切なものです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
よく話をすることだと思います。学校でのこと、部活動、最近のテレビの話など何でもいいので話をすることで生徒さんと共有するものを増やしていくことが大切だとおもいます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強すればするほど学びたいと思うことがどんどん増えていくことです。勉強することにより自分の進路についても幅広く考えることができたと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私が二度の大学受験の失敗を通して学んだことは強い意志、自分の理想は絶対に曲げてはいけないということを学びました。浪人中に何度も心が折れそうになり、入れる大学ならどこでもいいかとか考えてしまうことが何度もありましたが一度や二度の失敗のために自分の夢をあきらめていいのかと自分に何度も言い聞かせて浪人中に勉強を続けることができました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の将来の夢やしたいことなどを一度紙に書いてみてそれを冷静にみることで将来の自分が想像でき勉強に励むことができました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
単純に仲介料を一度払えばそれ以上払わなくていいので安く家庭教師を雇えることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
強くなければ生きていけない。優しくなければ生きていく資格がない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
長い時間その科目に触れることで苦手意識というものをなくすことが重要だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
今までの自分の人生で悩んだこと、つまづいたことを子ども達に伝えたいと考えています。自分の経験を自分だけのものではなくこれからそれを活かせる子ども達にそれを共有してもらい今後の人生の助けになれば嬉しいと考えています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
少しその問題から離れてみてもっと基本的なことの理解から始めたいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
少しずつ勉強をすれば成績は絶対にあがります。 私もできるだけ勉強の内容を楽しく優しくお話す るように頑張るので一緒に頑張りましょう。 |
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