名前 | コジコジ | 年齢 | 46歳 | 性別 | 男性 |
難しい問題を、優しく教えるのをもっとうにしています。勉強が嫌いでも、楽しく勉強できるように、一人一人に合わせて指導いたします。 |
ID | 15937 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 佐賀県 |
住所 | 佐賀市木原 |
指導可能都道府県 | 佐賀 |
指導可能地域 | 佐賀市 , 小城市 , |
最寄り駅 | JR長崎本線 佐賀駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 日・月曜日 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 伊万里市立黒川中学校 |
出身高校 | 佐賀県立伊万里高等学校普通科 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | 時間帯、時給は相談に応じます。 |
登録年月日 | 2014年06月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つの丸と、箱を3つ書きます。そこに、まずは1個ずつ入れていきます。そうすると、4個余っているので、もう一度同じ動作をします。そうすると今度は1個余っています。箱の中にはそれぞれ、2個ずつ、外には1個余っているので、答えは2余り1になると説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はそれぞれの分野のエキスパートの先生が教えてくれる。家庭教師はオールラウンダーの先生が教えてくれる。塾は教科によって先生が変わるので、コミュニケーションがとりづらいが、家庭教師は常に同じ先生が教えるので、相談がしやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に、休憩をとりながら、(簡単なパズルゲームなど)遊びながら自然mに学習できるように導く。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
将来なんになりたいかなど、夢をいくつか話し合って決めて、そのために今何ができるかを一緒に考えて、一緒に頑張る姿勢を見せたあげる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、自分がやりたいことを実現するため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
私自身の失敗談などを話して、その時どうやって乗り越えてきたのかを積極的に話す。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
知識が増えて、好奇心が膨らむこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
小学校時代3年間いじめいあっていましたが、そこで決して自分の心が折れずに、周りに向き合っていくこと。そして、周りに自分を認めさあせること。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
ラ・サール中学、青雲中学、諫早中学校等。
実際に何人もの生徒を合格させてきたから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
長期・中期・短期の3つの夢を決めて、どのれを実現するために、いつまでに何をやるのかをいっよに考えて、実行していく。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間マージンがかからず、初期費用が安く済む。合わなければいつでも解雇できる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
夢は見るものではなく、実現するものである。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どこがわからないのかを見つけるのが最大のポイント。しかし、苦手な科目ほどこれが見つけにくいので、一緒に勉強しながら、客観的に見つけて指導していく。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が、勉強が面白くなってきて笑顔で勉強したり、合格して笑顔で巣立って行ってくれたとき。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を解きながら、生徒の表情やゆびのうごき、足の動きなどを観察して、問題のどの部分で躓いているのかを見つける。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は、やらせるものではなく、自分からするものです。そういう自分も勉強が嫌いな人間でした。しかし今では、遊びと同じ感覚で楽しくやれるようになりました。そのコツを伝授いたします。 |
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