名前 | sonogi1979 | 年齢 | 44歳 | 性別 | 男性 |
■セミプロ(社会人)ならではの責任感と実績■
副業として募集致します.現役の大学研究員(工学),研究及び学生指導を職業としています. ■一流大学学生家庭教師で大丈夫ですか?■ 解けると教えられるの間には非常に大きな壁があります.わかっているつもりでも人に説明するとなると一気にハードルが高くなるのです.有名大学現役の学生さんは,自分が勉強するプロですが教えることについては特に訓練等を受けていません.優秀すぎて,生徒さんがなぜわからないのかわからないのです.難しいことを難しく説明するのは誰にでもできます.難しいことをいかに簡単に説明するか,それが指導力です. ■学生時代より様々な指導経験■ 家庭教師や塾講師,専門学校講師等の経験がございます.特に専門学校では,高卒や高校で理系数学を学んでいない生徒に対しても大学工学部で必要なレベルまで完璧に指導しておりました.(持ち込み不可の筆記試験で全員センター8割レベル達成,工学部2年次レベルまで).大学入試レベルに才能は必要ありません.適切な指導と努力で全てクリアできます(難関医学部を除く). ■安くても効果がなければ意味がない■ 指導力に自信及び価値があると自負しておりますので,それに見合った金額設定(時給5000円)をさせて頂いております.しかしながら,学生講師の倍以上の価値のある指導をお約束します. 90分7500円(往復交通費500円まで含む) 120分10000円(往復交通費500円まで含む) ※難易度・ご要望により提示させて頂きます ※一回の指導時間は変更可能です ※最終的な金額等は交渉・合意の上,文書にて確認致します. ■初回面談+体験授業■ 初回には ・面談(1時間) 現状の確認,指導方針や進学の意義などについてお話したいと思います.特に指導方針については保護者様と一致することが重要です. ・体験授業(1時間) 面談後授業を致します.体験授業後、契約について検討頂きます。採用時は半額の2500円を頂戴致します.不採用の場合は交通費のみ頂戴します。 条件に関しては交渉・相談可能です.まずはお問い合わせください. |
ID | 15446 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学博士課程修了 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 小平市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 府中市 , 小金井市 , 小平市 , 国分寺市 , |
最寄り駅 | 一橋学園駅 武蔵小金井駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日18時以降,土・日終日可能. |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 私立(中高一貫) |
出身高校 | 私立(中高一貫) |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
成績を向上されるためには,何よりも講師―保護者―生徒の連携が不可欠です.特に週数時間の指導のみで劇的に成績が伸びることはあり得ません.密なコミニュケーションを希望致します.
|
登録年月日 | 2013年04月15日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを3人でわけます.2個ずつ3人でわけることができました.一個余っています.
→この時点で7/3=2 あまり1の理解を確認します. じゃあ残り1個を3人でわけましょう.3等分すればいいですね.1個を3つにわけたものを1/3と言います. なので答えは2個と1/3です. |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭に指導することで毎回保護者様とコミニュケーションが取れる点および,スケジュールなど融通が利く点です.毎回講義終了時に報告および場合によっては相談をさせて頂きます. |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一方的に話すのではなく,生徒に答えさせるなどの方法があります. |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
性格によります.なぜ勉強をしないのかにもよります.一つの方法としては1週間がんばったら小さなご褒美など努力を評価してあげる方法があります. |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
学年や性格によるので答えは無数にあります.高校生で大人な子であれば,職業による給与の違いなど数字を見せてしまいます.大学で工学については最先端についてお話することもできます. |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
認めてあげることです.大人から見たらくだらないことでも本人にとっては重要であったりします.対等な目線で趣味や興味などからコミニュケーションをとることです. |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
職業選択の幅が非常に広がりました. |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分のため,逃げられない,と理解したことで自発的に勉強するようになったと思います.一度成績が上がれば,継続できるようになると思います. |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
無駄がないことです.
業者は面倒を実はほとんど見ておらず,半分をピンハネしています.教師のチェックなどと言っていますが,形式的な報告書を受け取るだけです. |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
・明日やるという愚者.今日でも遅い.賢者は昨日やっている.
・努力が報われるかどうかはわからないが,努力せずに報われることはない. |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
数学に限定して書きます.
数学は暗記科目です.しかもたかだか数百パターンの公式を覚えるだけのもっとも覚えることの少ない暗記科目です.パターン化してある参考書の例題をすべて解けるように覚えれば,得意科目に変身します. |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
きれいごとは書きません.仕事としてお給料を頂いて,それに責任をもって指導します. |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
具体的でないと何とも言えませんが,まずはそういうもんだと覚えてしまうというのも一つのやり方です.使っているうちにわかることもあります. |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
大学入試レベルまでは特別な才能は必要ありません.成績は自分の力であがります.それだけの力をみんな持っているので力の出し方を教えます. |
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