名前 | syou | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
【指導経験】
現在は大学受験を1人(高3)指導中です。 今まで4人の中学受験と1人の大学受験を指導しま した。 合格実績は 中学受験:東海中学、南山中学、名古屋中学 大学受験:横浜国立大学 理工学部 です。 日能研や浜学園に通われていた生徒さんの指導経 験があります。 生徒さんの成績を伸ばし、日能研のクラスをM1から M2へと上げました。 新規生徒さん募集中です!! 【自分の強み】 中学受験の指導経験が豊富です。(全教科あり) 去年1年間僕一人で高3の生徒さんの数学、英語、 物理、センター国語を指導していました。 また東京の中・高に通っていたので、塾では東大・ 医科歯科などに向けた勉強をしていました。なので 東海地方の大学だけでなく、関東の大学を志望す る生徒さんの力にもなれます! もちろん、高校受験の生徒さんも喜んで承ります。 【自分の経験】 中学では大の苦手で赤点をとるほどだった数学も、 途中で自分の勉強には欠点があることに気付いて からは成績が上がり大学受験では得点源にするこ とができました。この経験を生かし、勉強に悩む生 徒さんの力になります! 【最後に】 勉強のやる気がいまいち出ない、やり方が正しい のか不安…という生徒さんたちに向き合って正しく 導いてあげられるのが家庭教師の強みだと思って います!お気軽にご相談ください。 「ちょっと話をしてみるだけ」、「体験授業だけ」でも 大歓迎です。 |
ID | 14177 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市熱田区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , |
最寄り駅 | 金山駅 名城線 JR線 名鉄線 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日 17:00~ 土 13:00~ 日 9:00~ |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 駒場東邦中学校(東京都) |
出身高校 | 駒場東邦高等学校(東京都) |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 地理はセンターレベルまで教えられます。 |
登録年月日 | 2016年06月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のりんごを3人に分けるときを考えて、1人
に2個と三等分したりんごを1つ配るとすればよ いと教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の方が生徒の学力や学習のペースに合わ
せた指導ができ、より身近な分モチベーションをあげ る力にもなることができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
目標と制限時間を決めて勉強を始めること。
達成できたことをきちんと褒めること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
あらかじめやらなければいけない内容を書き出し、
把握しておいてどのようなペースでやるか決める。 そしてどこか決まった場所(集中しやすい場所。図 書館など)で、決まった時間に勉強するようにする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分が何が得意なのかを把握して、将来何の道に
進むかの参考材料にする。 また、将来進む道の選択肢として選べるものを増や す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と同じ目線に立って接すること。
自分が当たり前だと思っていることでも、生徒ではそう でないかもしれないという考えを持ちながら。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
いざ将来この道に進みたいと思った時に、それが
可能なだけの学力があったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
時間はあったのに後でとりもどそうと勉強をサ
ボったら、学年で100番ほど順位が落ちた。継続する ことが大事だということを学んだ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
名古屋大学 在籍校だから
東京大学 以前志望校だったから 東海中学 生徒の合格実績があるから 名古屋中学 生徒の合格実績があるから 南山中学 生徒の合格実績があるから |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
無理をせずに、適度に遊ぶ |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いにメリットがある。
生徒との距離を近く感じられる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
継続は力なり 一生懸命 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なぜ苦手なのかを理解することと、そこを重点的
にやること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がること、生徒に勉強の楽しさと
教えてあげられること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から順を追って丁寧に説明する
生徒さんが分からなくてもこちらが気づけるはず。根 気よくわからないポイントを探す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は楽しむことができるものです!
僕と一緒に勉強への苦手意識をなくしましょう! |
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