名前 | なおき | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
東京大学一年の栗田です。
まず始めに、僕は高校の時に硬式野球部に所属 しており、高校三年生の最後の大会まで野球漬 けの生活を続けていました。 部活を引退した後はどこの塾にも行かず、自分 で考えながら勉強をし、現役で第一志望の大学 に受かることができました。 なので、今部活をやっていて大学受験が心配な 人や、勉強方法が確立できずに悩んでいる人へ できるアドバイスはたくさんあると思います。 もちろん、東大志望の人に教えられることも多 くあります。 ぜひ一緒により効果的な受験勉強を行いましょ う。 |
ID | 13433 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 大和市南林間 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市緑区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市高津区 , 川崎市宮前区 , 相模原市 , 大和市 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 町田市 , |
最寄り駅 | 小田急線中央林間駅 小田急線南林間駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火の17:30〜 水・金の18:30〜 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 私立サレジオ学院中学校 |
出身高校 | 私立サレジオ学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
勉強において一番大事なことは効率の良さです。
部活をやっていたりして時間がなかなか取れない という人、一緒に効率の良い勉強をしましょう |
登録年月日 | 2012年05月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な例題を用いてイメージを持ってもらい、
それから一般化して考えてもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では授業の進度が決まっており、それに合わせ
て勉強しなければいけないが、家庭教師におそわ ることで生徒個人に最も適した方法で教えてもら え、より成績を伸ばせるところ |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
どんな教科においても、誰もが興味を引かれるよ
うな雑学があります。 そのような興味をそそるような事項を混ぜながら 教えることです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一つの教科でもいいので好きな教科があれば、そ
の教科に関する面白い雑学や問題を用いてより興 味を持ってもらい、楽しいなと感じてもらえるよ うにすることです。 勉強はつまらないものだけではない、と思っても らえれば、習慣はつきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
受験勉強であるなら、第一志望の大学に入って何
をしたいのかを具体的に考えてもらうことで、動 機を作ってもらいます。 受験勉強でなくても、最も近くに迫っているテス トなどで何点取る、あるいは何位以内に入る、な どすぐに結果が出るものにおいて目標を定めるよ うに言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒自身の本気の意見を聞き、教えて行くこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
何か一つを頑張るというのは、学生生活において
最も重要なことです。 また、勉強をすることで興味のあることが増えた りもするので、自分の視野が広がることにもつな がります。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代に英語をほとんどやらなかったことです
(特にリスニング)。 英語は今後とても重要となるものなので、是非と も高校時代にある程度は身につけるべきだと思い ました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学、東京工業大学、その他理系私立
理由 数学、理科は英語と違い、短期の効率の良い努力 で伸びるので、その二つをより活かせる大学だか ら。 東大の国語と英語は意外になんとかなります |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学に入ったらやりたいことを考えること |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介などの手間がなく、生徒に教えることにとて
も集中できるため、より成績を伸ばせることです |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人間やればなんとかなる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
嫌いでもとりあえずやってみるしかない。
できなかったからと言って嫌いになるのではな く、相談して理解しようとしていくうちにその教 科の面白さに少しでも気づけば、一気に成績が伸 びます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
親身になって教えてあげた人の成績が伸びること
はとても嬉しいし、人に教えることは自分にとっ てもいい勉強になる点です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
様々な種類の問題についてどのように考えるかを
聞き、その答えから本当に苦手なところを見つけ ます。 |
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